Описание основных направлений развития систем и методов составления рейтингов в высшем образовании. Анализ эффективности практики ранжирования, разработанной Национальным аккредитационным центром Министерства образования и науки Республики Казахстан.
При низкой оригинальности работы "Рейтинг казахстанских вузов в контексте мировых тенденций оценки качества образования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Рейтинг казахстанских вузов в контексте мировых тенденций оценки качества образованияКроме институциональных рейтингов, существуют также субинституциональные, сравнивающие отдельные подразделения университетов с подобными подразделениями в других вузах. Например, рейтинг Best American Research Universities (Лучшие университеты Америки в области исследований) ранжируют учреждения США исключительно по результатам их исследовательской деятельности. Как правило, основными потребителями рейтингов являются сами университеты, абитуриенты, а также студенты, желающие перевестись в другой вуз. Обычно вузу с наивысшим количеством баллов по отдельному показателю присваивается абсолютная отметка 100, а затем по пути убывающего количества баллов располагаются другие вузы. Баллы по всем показателям подсчитываются, в результате чего по каждому вузу выводится общий итоговый балл.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
