Выражение комбинированных сложных суждений в явной логической форме, их символическая запись. Вывод из посылки разделительно-категорического умозаключения. Определение модусу, построение его схемы. Использование аналогии как формы обоснования в логике.
Дайте полную логическую характеристику понятиям Пример: «Юрист» - понятие общее (нерегистрирующее), конкретное, положительное, безотносительное. Решение: 1.1 Учитель - понятие общее, нерегистрирующее, конкретное, положительное, относительное. Законность - понятие общее, абстрактное, нерегистрирующее, положительное, относительное, несобирательное. Определите вид отношения между совместимыми понятиями и изобразите его с помощью круговых схем (кругов Эйлера)Решение: 3.1 Наказание - мера государственного принуждения, применяемая по приговору суда к лицу, признанному виновным в совершении преступления в сфере экономики - неправильное определение, нарушено правило соизмеримости, ошибка слишком узкого определения (А > Вс). 3.2 Оговор - показание свидетеля, ложно изобличающее другое лицо в совершении преступления - Неправильное определение, нарушено правило соизмеримости, ошибка слишком узкого определения (А > Вс) Правильное определение: Оговор - показание обвиняемого, потерпевшего, свидетеля, ложно изобличающее другое лицо в совершении преступления (А = Вс). Сделайте вывод из посылок; с помощью общих правил силлогизма установите, следует ли заключение с необходимостью Делаем вывод из посылок: Лицо, совершившее разбойное нападение (Р ), привлекается к уголовной ответственности (М-). П. Делаем вывод из посылок: Свидетели (M ) обязаны давать правдивые показания (P-), Иванов (S ) свидетель (M-).
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
