Сознательное построение своего профессионального образа в глазах обучающихся. Понятие и структура имиджа педагога в современном мире. Технология построения профессионального имиджа. Стиль руководства и стиль общения. Педагогическая этика, особенности.
Репутация, авторитет и имидж преподавателяПроблема имиджа педагога является актуальной в условиях развития субъект-субъектных отношений, когда личность, ее качества становятся основой взаимоотношений, особенно, на современном этапе, когда происходит снижение статуса преподавателя. Позитивный имидж учителя сегодня важен не только для его учеников - как личный пример успешного человека, которого они постоянно видят перед собой, но и для самого педагога - для моральной, психологической удовлетворенности своей значимостью в этом мире. Процесс формирования имиджа зависит, одной стороны, от самого педагога, с другой - от индивидуальных особенностей учеников. Модель имиджа педагога - это структурированная совокупность взаимосвязанных компонентов: - внутреннего (знания, умения, способности, установки, ценности, самооценка, Я-концепция), - внешнего (габитарный, вербальный, кинетический, средовой и овеществленный элементы) Педагогический такт - есть проявление чувства меры в деятельности учителя, включающее в себя гуманизм, безусловное уважение личностных достоинств ученика, справедливость, выдержку, умение владеть своими эмоциями и настроением в отношениях с учениками, их родителями, коллегами.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
