Реновация проекта "Уроки городов России" на территории Вологодской области - Дипломная работа

3.2.1 Технологическая карта экскурсионного маршрута «Я люблю судьбу свою», посвященного творчеству Н.М. 3.2.2 Экономическое обоснование экскурсионного маршрута «Я люблю судьбу свою», посвященного творчеству Н.М.Анализ рабочих программ по литературе по учебникам составителей В.Я. Литературная викторина «Я люблю судьбу свою»,посвященная жизни и творчеству Николая Михайловича Рубцова Сертификат участника литературной викторины «Я люблю судьбу свою», посвященной жизни и творчеству Николая Михайловича РубцоваТуризм в ближайшее время имеет все возможности, чтобы стать одной из основных мировых отраслей экономики. Данный вид туризма имеет ряд экономических преимуществ: в основном это групповые поездки, стабильно повторяющиеся каждый год, что благотворно сказывается на бизнес-планировании. Актуальность исследования школьного туризма в Вологодской области определена недостаточностью развития данного вида туризма и наличием достаточного потенциала на территории нашего региона, дающего возможность создать определенную базу для формирования круглогодичного спроса и развития на территории области межрегиональных проектов и программ. Поставленная цель обусловила необходимость постановки и решения следующих задач: рассмотрение теоретико-методологических основ туристской деятельности и школьного туризма; разработка комплекса маршрутов, адаптированных к разным целевым аудиториям, соответствующим общеобразовательной программе и требованиям проекта «Уроки городов России»;В настоящее время туризм является одной из доходных отраслей экономики, политика государства направлена на развитие внутреннего и въездного туризма. В связи с исследованием школьного туризма, необходимо рассмотреть понятия «туризм», «туристский продукт», «туристские ресурсы», «туристская услуга» и «туристский маршрут». Согласно Федеральному закону «под туризмом понимаются временные выезды граждан Российской Федерации (РФ), а также иностранных граждан и лиц без гражданства с постоянного места пребывания в познавательных, религиозных, рекреационных, лечебно-оздоровительных, физкультурно-спортивных, профессионально-деловых и иных целях без занятия деятельностью, направленной на получение дохода от источников в стране (месте) временного пребывания» [40]. Квартальнов рассматривает социальный туризм как: - «поездки или какие-либо другие виды занятий туризмом, отдыхом и оздоровлением, осуществляемые населением РФ по цене социального тура, разовых услуг социального туризма или финансируемые из средств, выделенных государством на нужды социальных категорий населения»; Туристский продукт (турпродукт) согласно закону РФ «Об основах туристской деятельности в Российской Федерации» определяется как: ««право на тур, предназначенное для реализации туристу», а «тур - комплекс услуг по размещению, перевозке, питанию туристов, экскурсионные услуги, а также услуги гидов-переводчиков и другие услуги, предоставляемые в зависимости от целей путешествия»» [24].В настоящее время процессы интеграции и информатизации, совершенствование транспорта в мире сообщили туризму быструю динамику формирования, поэтому у туризма есть все предпосылки, чтобы в ближайшее время стать одной из основных мировых доходных отраслей. Понятие школьного туризма соответствует определению Манильской декларации по мировому туризму, принятой Всемирным совещанием управляющих сферы туризма: «Туризм - один из видов активного отдыха, представляющий собой путешествия, совершаемые с целью познания тех или районов, новых стран и сочетаемые в ряде стран с элементами спорта» [18]. Туризм способствует формированию досуга детей, совмещая отдых с расширением кругозора и оздоровлением, что подтверждает актуальность школьного туризма в современном обществе. Туризм дает редкую возможность лучше изведать и показательно познакомиться с культурным и историческим наследием своего государства и других стран, «пробудить у молодых людей чувство национального самосознания, воспитать уважение и терпимость к быту и обычаям других национальностей и народов» - пишет в своей работе М.В. Основной задачей проекта «Узоры городов России» является налаживание партнерских между ведомствами, отвечающими за туризм, туроператорами разных регионов; выработка единых планов сотрудничества на основе функционирующего Плана деятельности Министерства культуры РФ на 2013-2018 гг.; развитие связей между регионами по выгодному обмену туристами, в том числе на значительные региональные культурные и событийные мероприятия.Отдел по туризму при Северной универсальной бирже «Белка» был создан в ноябре 1992 года, с января 1994 года Отдел по туризму - акционерное общество турагентство «Белка», с 1997 года - общество с ограниченной ответственностью туристическое агентство «БЕЛКА-ТУР». В 2002 году начали работу первые железнодорожные кассы при турагентстве «БЕЛКА-ТУР» на улице Батюшкова, и заключен договор с открытым акционерным обществом «Российские железные дороги» о сотрудничестве и совместной деятельности.

Содержание

Введение

1. Теоретико-методологические основы исследования туристской деятельности

1.1 Основные понятия, значимые для исследования туристской деятельности

1.2 Школьный туризм: основные характеристики и виды

1.3 Проект «Узоры городов России» как форма активизации межрегионального туризма

1.3.1 Содержание проекта «Узоры городов России»

1.3.2 «Уроки городов России» как составная часть проекта «Узоры городов России»

2. Комплексный анализ деятельности ООО ТА «Белка-Тур»

2.1 Общая характеристика ООО ТА «БЕЛКА-ТУР»

2.1.1 Основные сведения об истории туристской фирмы

2.1.2 Организационная структура ООО ТА «БЕЛКА-ТУР»

2.1.3 Основные направления деятельности компании

2.1.4 Маркетинговая деятельность ООО ТА «БЕЛКА-ТУР» по продвижению туристского продукта

2.2 Анализ участия ООО ТА «БЕЛКА-ТУР» в межрегиональном проекте «Узоры городов России»

2.3 Анализ деятельности ООО ТА «БЕЛКА-ТУР»в распространении проекта «Уроки городов России»

3. Концепция комплекса маршрутов, входящих в проект «Уроки городов России»

3.1 Туристский ресурс межрегионального проекта «Уроки городов России» в Вологодской области