Рекреационные ресурсы и туристские центры республики Дагестан - Курсовая работа

Жители огромной страны не упускают возможность посмотреть самые уютные и красивые ее места. Республика Дагестан, обладая значительным природно-рекреационным потенциалом, занимает весьма скромное место не только на мировом, но и на внутреннем российском туристском рынке. Расположенная на Северном Кавказе на берегу Каспийского моря республика нуждается в развитии туризма сегодня. Ежегодно республику Дагестан посещают сотни тысяч россиян и тысячи иностранных туристов.Методы моего исследования: анализ литературных источников, интернет ресурсов, картографических источников, и туристско-рекреационного потенциала по методике П.В.Дагестан включает в себя пять климатических и ряд физико-географических зон: от субтропиков и Прикаспийской низменности, находящейся на 28 метров ниже уровня мирового океана, до снежных вершин высотой более 4 тысяч метров. Республика, входящая в состав Российской Федерации, расположена на Северном Кавказе и является приграничной частью юга России. Общая протяженность территории с юга на север составляет около 400 километров, с запада на восток - 200 км. Дагестан омывает Каспийское море. Несмотря на свою относительно слабую изученность, в Дагестане имеют место все бальнеологические группы минеральных вод: сероводородные - составляют 43 % от общего количества источников и распространены по всей территории республики; углекислые - сосредоточены в основном в высокогорьях Дагестана; соляно-щелочные - составляют 21 % от общего числа минеральных источников.Город раскинулся на западном берегу Каспийского моря у подножия горы Таркитау, близ предгорий Большого Кавказа. На горе находится поселок Тарки, где сохранились три мечети и наблюдательный пункт крепости Бурной (1821 г.). Здесь находится Джума - мечеть VIII века, Кырхляр - мечеть XVII века, Чертебе-мечеть XVIII-XIX веков. Здесь расположен комплекс Джума - мечети, состоящей из мечети (VIII в.), медресе (XV-XIX вв.) и трех арочных ворот (XVII-XIX вв.), а также Кырхляр-мечеть (XVII в.), Минарет-мечеть (XVIII в., частично перестроена в XIX в.) с единственным в Дербенте полуразрушенным минаретом (XIX в.) и Чертебе-мечеть (XVIII-XIX вв.). В Дербенте для посетителей открыты музеи: боевой славы, природы Прикаспия, ковра и декоративно-прикладного искусства, культуры и быта древнего Дербента, дом-музей А.А.Бестужева-Марлинского, комплекс «Цитадель Нарын-кала», музей «Древний Дербент и народы Прикаспия», картинная галерея «История Дербента в живописных полотнах», Дербентский государственный историко-архитектурный и художественный музей-заповедник.Где U - балл потенциала рекреации и отдыха, Q - величина источника ресурсов, Z - баллы активных температур, X - баллы увлажнения, H - баллы континентальности климата, T - коэффициент транспортной доступности. Рекреационные ресурсы оцениваются с помощью потенциала рекреации и отдыха (U) (табл. Обеспеченность территории теплом определяется по сумме активных температур воздуха за период с температурой более 10 градусов и с помощью таблицы 3 переводятся в баллы активных температур (Z). С помощью таблицы 4 коэффициенты увлажнения переводятся в баллы увлажнения (X) в зависимости от обеспеченности. Принадлежность к поясам континентальности определяется по изотермам самого холодного месяца в году, помощью таблицы 5 переводятся в баллы континентальности климата (H).На сегодняшний день в российском туризме считаются актуальными поездки внутри страны. Дагестан привлекает туристов песчаными пляжами Каспийского моря, горнолыжными курортами и уникальными особенностями культуры разных народностей, населяющих территории этой республики Северного Кавказа. Туризм в республике развивается очень стремительно, и каждый год тысячи туристов делают свой выбор в пользу Дагестана.При написании курсового проекта мной были подробно рассмотрены рекреационные ресурсы и туристические центры республики Дагестан, природные условия и ресурсы территории как предпосылка развития туризма, охарактеризованы основные центры туризма региона, изучена литература, соответствующая теме моей курсовой работы.