Необходимость разработки моделей инновационного и технологического развития высшего образования в России. Типы региональных моделей высшего образования. Пути реализации региональных программ развития образования с учетом особенностей субъектов РФ.
При низкой оригинальности работы "Региональные модели инновационного и технологического развития высшего образования", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
РЕГИОНАЛЬНЫЕ МОДЕЛИ ИННОВАЦИОННОГО И ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯЭкономика знаний характеризуется не только большим объемом расходов на НИОКР и образование, количеством ученых и студентов и т.п., но и тем, что для ее развития ключевое значение имеют институты, обеспечивающие материализацию знаний в новых технологиях, а также социально-экономическая среда, благоприятствующая инновационной активности. Задача, поставленная Президентом России в Посланиях Федеральному Собранию РФ в 2008-2010 гг., - опираясь на ценности демократии, модернизировать экономику и создать стимулы для прогресса во всех областях; воспитать поколение свободных, образованных, творчески мыслящих граждан; утвердить статус России как современной мировой державы, достигшей успехов на инновационной основе, диктует необходимость разработки новых моделей инновационного и технологического развития высшего образования. В 1990-е годы в основном речь шла о выживании системы образования. В целом, приоритет в реализации государственной политики отдан повышению доступности образования, т.е. Здесь проявляется критическая зависимость процессов накопления и реализации интеллектуального потенциала от политики как федерального центра, так и регионов в сфере высшего образования, так как именно государство покрывает практически все расходы на науку и образование, обеспечивает финансирование долгосрочных инвестиций в развитие инфраструктуры.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
