Реформы Н.С. Хрущева и их значение - Реферат

Нижегородский государственный педагогический университет им. По дисциплине: история России Выполнила Студентка I курсаНеоспоримо, что Никита Сергеевич Хрущев и его реформы играют большую роль в истории нашей страны. Некая демократизация строя, попытка изменения сознания советского народа, огромное количество реформ в короткий срок - несомненно, есть что-то схожее… Известный немецкий философ, Гегель высказывает интересную мысль: «История повторяется дважды: первый раз в виде трагедии, второй - в виде фарса…» Может где-то действительно это так, но думаю, что в данном случае все было наоборот.Хрущев Никита Сергеевич родился 15 апреля 1894 года в Курской губернии (село Калиновка) в семье шахтера Хрущева Сергея Никаноровича. С малых лет Никита Сергеевич уже работал на шахтах и заводах Донбасса. Соответственно он стал первым рабочим, возглавившим КПСС и может быть, именно поэтому, он никогда не переставал думать о нуждах рабочих, крестьян и постоянно держал связь с народом. «Его внешнее добродушие, мужицкая простота, открытое лицо с курносым носом и оттопыренными ушами, неподдельная веселость и энергия никак не вязались с обликом возможного очередного диктатора.» С 1931находится на партийной работе в Москве , а уже в 1935 Хрущев избран 1-м секретарем Московского комитета и Московского городского комитета ВКП.После ухода из жизни двух гигантов большевизма, Ленина и Сталина, сразу стало понятно, что явных кандидатов на роль первого вождя не было. Отсутствие передачи власти всегда провоцирует борьбу между политиками в «верхушке», оставшимися без вождя. «Период с марта по август 1953 называют «смутным временем» послесталинского Советского Союза.» После смерти второго вождя палитра настроений в руководящих кругах оказалась весьма пестрой. Так, в лице и речи Молотова в день похорон Сталина, 9 марта 1953 года, явно виднелась вся боль и ощущение утраты, что нельзя сказать о Лаврентии Берии, который, по словам Хрущева, после смерти вождя «переродился», «помолодел», «просиял», «повеселел». Следующее время после похорон было посвящено ликвидации злоупотреблений предыдущих лет.«В печати прекратили славословить диктатора, но, чем бы не занимались члены Президиума: сельским хозяйством, обороной, «подъемом» материального благосостояния соотечественников, они чувствовали жесткие объятия Системы. Свинцовый пресс Сталина по-прежнему держал страну своими беспощадными щупальцами» После ликвидации Берии дошла очередь до экс-руководителя Абакумова, одного из инициаторов «Ленинградского дела». Финальным ударом по культу личности Сталина был XX съезд КПСС, состоявшийся 14-25 февраля 1956, а точнее выступление Хрущева выступил с докладом «О культе личности и его последствиях». Из данного доклада, на котором десятки лет лежал гриф «секретно», участники съезда впервые услышали о «Завещании Ленина» («Письмо к съезду»), которое передала Сталину Н.К. На съезде «впервые было сказано об отступлении от принципов демократии, о грубейших нарушениях социалистической законности, массовых репрессиях, крупнейших просчетах и порочных методах руководства, допущенных по воле Сталина.Уже после смерти Сталина Хрущев понимал, что экономика страны требует решения назревших проблем. Было принято решение начать с реформ в сельском хозяйстве, т.к. в соответствии с запиской «о состоянии и перспективах развития сельского хозяйства», поданной Хрущевым в Президиум ЦК, в 1953 году было собрано зерна в стране меньше, чем в 1940. Предлагалось расширение объема пашни за счет освоения 13 миллионов гектар залежных земель, а также в увеличении удельного веса посевов кукурузы. На пленуме ЦК в марте 1954 года освоение целины было признано основным направлением развития сельского хозяйства. Это решение привело в первое время к значительной прибавке продовольственных товаров, но были и свои минусы этой реформы.В 1958 году был принят закон «Об укреплении связи школы с жизнью», касавшийся дальнейшего развития народного образования. Согласно принятому закону школа получила «политехнический профиль», то есть после получения обязательного восьмилетнего образования молодежь приучали к труду, и дальнейшее обучение было тесно связано с производительным трудом. Но школа и педагоги оказались к этому не готовы, ухудшилась общеобразовательная подготовка, у учащихся пропал интерес к гуманитарным предметам.Значение денежной единицы было увеличено в 10 раз, за чем последовала смена денег. Хрущев говорил на сессии Верховного Совета СССР в 1961 году: «Теперь бывает так: лежит копейка на тротуаре, иной человек проходит и не нагнется. А когда будет новые деньги, копейка не будет валяться, ее обязательно поднимут, ведь это коробка спичек» Так как во время войны резко вырос расход, стало выпускаться огромное количество денег. Мало кто в то время обратил внимание на одно несоответствие: до реформы доллар стоил 4 рубля, а после нее - 90 копеек.Война лишила крыши над головой множество людей, да и в Советском Союзе массового жилищного строительства не вели.

Содержание

1. Введение

1.1 Вступление

1.2 Краткая биография Н.С. Хрущева

1.3 Политический портрет «третьего вождя»

2. Правление Хрущева Н.С

2.1 Борьба за Сталинское наследие и приход к власти Хрущева Н.С

2.2 Хрущев как реформатор

2.2.1 Десталинизация и XX съезд ЦК КПСС

2.2.2 Реформы в сфере экономики и сельского хозяйства

2.2.3 Реформы в сфере образования

2.2.4 Денежная реформа

2.2.5 Жилищная реформа

2.2.6 Реформы в сфере права

2.3 Внешняя политика «великого реформатора»

Заключение

Список литературы реформа хрущев вождь десталинизация