Реформационный процесс как субъект-объектное взаимодействие - Автореферат

Автореферат диссертации на соискание ученой степени доктора философских наукМетодологические трудности их анализа в рамках современных междисциплинарных дискурсов вызваны противоречивостью, неоднозначностью определения содержаний понятий реформы, реформатора, реформаторства. Исследование преобразовательных механизмов реформ позволит выявить слабые стороны, осознать необходимость создания инструментов мониторинга и контроля общественностью за процессом реформирования, снизить степень неопределенности. Понимание механизмов взаимодействия субъектов друг с другом, позволяющих осуществлять реформационный процесс на основе согласованной совместной деятельности в достижении поставленных целей реформы, не менее важно в анализе различия понятий «реформатор» и «субъект реформирования». Методологические трудности диссертационного исследования в значительной мере были определены степенью научной разработанности проблем анализа динамики реформационных процессов в социальном развитии; проблемами субъект-объектного взаимодействия; проблемой идентификации субъекта, целенаправленно реформирующего объект в системе общественных отношений, как реформатора; гносеологических проблем формирования социального знания об объекте и специфичностью его конструирования в процессах реформирования. Философский анализ категорий «личность», «социальная деятельность», «реформа» позволил определить направления диссертационного исследования в поиске решений проблем специфичности реформирования как преобразовательной социальной деятельности, проблем идентификации понятия «реформатор» с реально действующими личностями-лидерами.Многообразие типов изменений зависит от компонентов системы общества, которые вовлечены в процесс изменений; от действий человеческих индивидов; от существующих социальных и структурно-функциональных связей; от окружения самой системы общества (соседство других обществ, геополитическое положение); от наличия точки предела, при прохождении которой (по интенсивности, экстенсивности и своевременности) в развитии системы общества наблюдаются частичные сдвиги, меняющие ее идентичность и ведущие к качественным необратимым преобразованиям. В § 2.1 «Смысловые конструкты понятий реформаторство, реформатор, реформа» показана проблемная ситуация отсутствия социально-философских источников, анализирующих в единой системе процессы реформирования и неразрывно связанного с ними субъекта реформирования (реформатора), деятельность, осуществляющую реформирование (реформаторство), связь реформатора и реформируемого объекта (как явления субъект-объектных отношений). § 2.2 «Развитие содержания понятий в истории философской мысли» представляет анализ историко-философского развития содержания понятий «личность», «творчество» и «социальная деятельность» в интерпретации узкого, единичного смысла понятий, которое предшествовало оформлению существенным признакам понятий реформаторство, реформатор, реформа. В § 2.3 «Историография проблем реформаторства в социально-философском знании» акцентируется внимание на зарождении и анализе смежных проблем развития содержания социальной деятельности, социального действия, активности личности в обществе, ее коммуникаций в процессах воспроизводства общества непосредственно через и в процессе социальной деятельности людей; на концептуальном оформлении проблематики типов и форм преобразовательной деятельности, осуществляемой в эволюции, революции, в реформах и позднее при модернизации и трансформации; на постановке проблем реформаторства в условиях реформационных изменений в России конца ХХ - начала ХХІ вв. в связи с длительными процессами перехода к новым социально-экономическим и политическим отношениям. Выделение элементов реформаторской деятельности позволило выделить проблемы субъекта деятельности (кто реформатор?); проблемы объекта (на что деятельность направлена?); проблемы целеполагания и направленности деятельности; проблемы возможностей реализации поставленных целей (как? через какой механизм?) и механизма осуществления реформирования (каковы технологии воздействия на объекты?); проблемы ответной реакции объекта на воздействие-реформирование.

Основное содержание работыОсновное содержание диссертации изложено в следующих работах

1. Грицкевич Т.И. Реформы в преобразовательных процессах общества (социально-философский анализ). - Кемерово: Кузбассвузиздат, 2007. - 199 с.;

2. Грицкевич Т.И. Реформационный процесс: анализ взаимодействия субъекта-объекта реформирования. - Томск: Изд-во Томского государственного педагогического университета, 2010. - 368 с.;

3. Грицкевич Т.И. Россия 1985-2005 гг.: противоречия постижения социальных изменений // Вестник КУЗГТУ - 2005 - №4.2 - С. 139-147 (перечень ВАК на 2005 г.);

4. Грицкевич Т.И. Толерантность и проблема неопределенности в реформировании современной России // Вестник КУЗГТУ - 2005 - №5 (50) - С. 114-121 (перечень ВАК на 2005 г.);

5. Грицкевич Т.И. Реформаторство как управляемый процесс // Свободная мысль - 2005 - №12 (1562) - С. 132-146, (перечень ВАК);

6. Грицкевич Т.И. Современные реформы: управляемость и гносеологическая неопределенность // Вестник НГУ. Сер. Философия - 2007. - Т. 5. Вып. 1. - С. 60-64. (перечень ВАК);

7. Грицкевич Т.И. Тенденции реформирования отечественного образования: мыслимое и действительное в реализации национального проекта // Философия образования. - 2008. - №3 [24] - С. 189 - 196. (перечень ВАК);

8. Грицкевич Т.И. Что есть реформаторство? // Вестник НГУ. Сер. Философия - 2009. - Т.7 Вып. 1. - С. 118-123 (перечень ВАК);

9. Грицкевич Т.И. Пределы реформирования // Вестник ВГУ. Сер. Философия - 2009. - №1. - С. 130-139. (перечень ВАК);

10. Грицкевич Т.И. Место реформ в преобразовательных практиках // Вестник НГУ. Сер. Философия - 2009.-Т.7., Вып.2. - С. 63-68. (перечень ВАК);

11. Грицкевич Т.И. Реформационный процесс: понятие и структура // Вестник НГУ. Сер. Философия - 2009.-Т.7., Вып.3. - С. 65-70 (перечень ВАК);

12. Грицкевич Т.И. От реформ к инновационно-ориентированной экономике: тенденции перехода индустриального общества в постиндустриальное. // Этносоциум и межнациональная культура - 2009. - №4 (20). - С. 174-187 (перечень ВАК)

13. Грицкевич Т.И. Реформатор: социальная роль или особенности личностных черт? // Вестник ВГУ. Сер. Философия - 2009. - №2. - С. 140-148 (перечень ВАК);

14. Грицкевич Т.И. Исследование реформационных процессов: место реформы среди других форм преобразования социума/Т.И. Грицкевич // Научные исследования: информация, анализ, прогноз. /Б.В. Асатрян, Т.П. Агафонова и др.; под общ. ред. проф. Кирикова О.И - Воронеж: Воронежский госпедуниверситет, 2004. - Кн. 3. - Гл. 2.8 - С. 210-229;

15. Грицкевич Т.И. Российские реформы 1985-2005 гг.: итоги и проблема управляемости социальными изменениями // Реформы в России и Россия в реформирующемся мире / Мат-лы научной конференции 17 февраля 2006 г., г. Санкт-Петербург, Балтийский государственный технический университет: В 2т. - СПБ: изд-во БАЛТГУ, 2006. - Т.1. - С. 37-43.;

16. Грицкевич Т.И. Парадигмы события человека и общества: историческая субъективность и потребность в реформаторской активности. / Общество как со-бытие: «система» и «жизненный мир»: коллективная монография. - Омск: СИБИТ, 2007. - 440 с., С. 96-110.

Размещено на .ru