Реализация психологических, педагогических и профориентационных тестов и супертестов без программирования в среде интеллектуальной системы "Эйдос-Х " (на примере теста: "Анализ особенностей индивидуального стиля педагогической деятельности") - Статья
Рассмотрение последовательности обработки данных и информации в системе проверки знаний. Методика ввода исходных в тестирующую программу. Исследование программного интерфейса системы Эйдос-Х. Просмотр и корректировка шкал. Обработка итоговых результатов.
При низкой оригинальности работы "Реализация психологических, педагогических и профориентационных тестов и супертестов без программирования в среде интеллектуальной системы "Эйдос-Х " (на примере теста: "Анализ особенностей индивидуального стиля педагогической деятельности")", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
РЕАЛИЗАЦИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКИХ, ПЕДАГОГИЧЕСКИХ И ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫХ ТЕСТОВ И СУПЕРТЕСТОВ БЕЗ ПРОГРАММИРОВАНИЯ В СРЕДЕ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ «ЭЙДОС-Х » (На примере теста: «Анализ особенностей индивидуального стиля педагогической деятельности»)Автоматизированный ввод данных в систему Эйдос-Х из Excel-файла исходных данных с помощью стандартного программного интерфейса системы (формализация предметной области, т.е. разработка классификационных и описательных шкал и градаций и обучающее выборки). Вы строго следите за тем, чтобы учащиеся отвечали и выполняли проверочные работы самостоятельно: без подсказок, не подглядывая в учебник? Запускаем режим 2.3.2.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
