Шляхи організації і здійснення обласних педагогічних проектів з науково-методичним супроводом наукових і педагогічних працівників інституту післядипломної освіти. Формування творчої особистості засобами мистецтва слова, національної та світової культури.
При низкой оригинальности работы "Реалізація обласних науково-методичних проектів у системі післядипломної педагогічної освіти", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
РЕАЛІЗАЦІЯ ОБЛАСНИХ НАУКОВО-МЕТОДИЧНИХ ПРОЕКТІВ У СИСТЕМІ ПІСЛЯДИПЛОМНОЇ ПЕДАГОГІЧНОЇ ОСВІТИСьогодні є незаперечним фактом те, що інститути післядипломної педагогічної освіти своєю діяльністю забезпечують у регіонах системні інноваційні зміни, модернізацію освітньої галузі в цілому, здійснюють організаційно-методичний супровід різноманітних навчальних, експериментальних, науково-дослідних, апробаційних, конкурсних напрямів. Навесні цього року на багатолюдній науково-практичній конференції було підведено підсумки результатів роботи обласного учительства над науково-методичним проектом "Креативна освіта для розвитку інноваційної особистості", під час реалізації якого особлива увага зверталася на розвиток творчих здібностей, нахилів, інтересів усіх учасників навчально-виховного процесу. 2] Тож плануючи проектну діяльність, ми керувалися твердженням, що для сучасної освіти ключове значення має унікальність, неповторні особливості та можливості окремого індивіда: освіта стає не метою, а засобом розкриття індивідуальності, її творчих здібностей та інтересів. На допомогу викладачам було створено словник термінів інновацій в освіті, наприклад: інновативність (лат. innovation - оновлення, зміна) - емоційно-оцінне ставлення до нововведень, відмінність у сприйнятливості субєктів до інновацій, нових ідей, досвіду; креативна особистість - особистість, яка має внутрішні передумови, що забезпечують її творчу активність; педагогічна рефлексія (лат. reflexio - відображення, самоаналіз) - здатність педагога обєктивно оцінити себе та свої вчинки, зрозуміти, як його сприймають у процесі спілкування тощо [3, с. Так, досить серйозна увага була надана розвиткові позитивної навчальної мотивації учнів, оскільки саме мотивація є важливою умовою покращення якості освіти.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
