Опыт развития восприятия классической музыки у детей 5-го года жизни на уроках по синтезу искусств в ДШИ №4 г. Бийска. Формирование эмоционального настроя, пробуждение ассоциаций при прослушивании произведений из "Детского альбома" П.И. Чайковского.
Знакомясь с музыкальными классическими произведениями, дети младшего дошкольного возраста испытывают трудности в новой форме восприятия музыки - ее прослушивании. Ведь это требует развития у детей определенного навыка восприятия, когда под музыку нужно не только притопывать, хлопать, петь, а уметь непосредственно впитывать ее эмоциональный настрой, быть ее «инструментом». Поэтому, с одной стороны, надо ребенку дать широкий подбор благоприятных культурных ценностей (как, например, классическая музыка), а, другой стороны, нужно помогать ребенку развивать свое внимание, чтобы он осознанно мог наслаждаться хорошей музыкой, другими произведениями искусства. Слушая музыку «Прогулка», мы с детьми стараемся услышать в музыке то, что нам привычно соотнести с образом гуляющего человека - его шаги, по ритму которых мы стараемся угадать, что он делает - вприпрыжку бежит, останавливается возле чего-то интересного, бежит дальше. Следующая мелодия «Мама» пробуждает у ребенка множество приятных ассоциаций, которые он соединяет с самыми простыми и понятными действиями - мама погладила (мы можем погладить свою ручку), мама «проверяет» - «чистые ли у нас ручки, ушки, головки..», и все волны, все изменения в настроении мамы все равно наполнены ее заботой, ее любовью к своим деткам, и, слушая эту музыку, понимая, кто такая мама, дети на какой-то момент отождествляются с этой нежностью и просто стараются ее чувствовать - не только в своем сердце, но на своих руках, в своих глазах, потому что для всех неоспоримо, что именно так прикасается, чувствует мама.
Список литературы
1. Бекина С.И. Музыка и движение. - М.: Просвещение, 1984.
2. Ветлугина Н.А. Музыкальное воспитание в детском саду. - М.: Просвещение, 1981.
3. Готсдинер А.Л. Музыкальная психология. - М.: Просвещение, 1993.
4. Урунтаева Г.А. Дошкольная психология. - М.: Академия, 1996.
Размещено на
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
