Развитие технических наук и новых научно-инженерных направлений в XX веке - Реферат

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования Реферат на тему: «Развитие технических наук и новых научно-инженерных направлений в XX веке»Технические науки - это прикладные науки, исследующие технику и процессы, которые связаны с ее созданием, развитием и взаимодействием с окружающей средой и человеком. Несмотря на то, что техника является продуктом только человеческой созидательной деятельности, технические науки связаны с естественными и общественными науками, поскольку техника подчиняется тем же объективным законам, что и естественные объекты.Между прикладными исследованиями и фундаментальной наукой существует неразрывная связь: с одной стороны, результаты фундаментальных исследований являются теоретической основой для проведения прикладных исследований, а с другой стороны, результаты научно-технической деятельности предоставляют свидетельства, которые могут подтверждать или опровергать научные теории, сформулированные учеными-теоретиками. Технические науки оперируют преимущественно понятием процедура (от лат. processus-продвижение), то есть взаимосвязанная последовательность действий, направленных на достижение поставленных задач в заданных граничных условиях. Фундаментальные естественные науки оперируют, в основном, понятием процесс (от лат. procedo - последовательных смен состояний объектов во времени), то есть изучение базовых законов природы, при этом невозможно заранее задать конечную цель исследования, оценить результаты, необходимые сроки и затраты. Хотя технические науки появились и начали развиваться сравнительно недавно, в начале XIX века, а сама техника появилась значительно раньше. Технический уровень производства обусловливает степень использования науки, определяет готовность технической базы производства к реализации новых научных идей.В Новое время происходит постепенное становление классического научно-технического знания. Распространяется вера в 6 безграничные возможности науки, и эта вера все более укрепляется благодаря нарастающему потоку выдающихся технических достижений. Спинозы, сформулировала новые познавательно-методологические принципы, повлиявшие на определение критериев научности и прогресс в том числе технического знания: квантитативизм (метод количественного сопоставления по формуле: "познать - значит измерить), причинно-следственный автоматизм и динамизм (признание за всеми явлениями действия однозначных, математически выраженных законов, исключение случайности), сумматизм (ориентация на сведение сложного к простому, рассмотрение всего как агрегата элементарных частей), механицизм (сведение к механике понимания всего мироустройства), экспериментальность (превращение эксперимента, как технического, так и мысленного, из иллюстрации знания в главный метод познания, проверка им даже общепринятых воззрений).1этап (XVII - середина XVIII в.) - время первой собственно научной революции, которая знаменуется становлением экспериментального метода и математизацией естествознания как приложения научных результатов в технике. ІІ этап (вторая половина XVIII - середина XIX в.) - характеризуется, во-первых, формированием научно-технических знаний на основе использования в инженерной практики знаний естественных наук и, во-вторых, появлением первых технических наук. Резко возрос объем расчетов и конструирования, в силу чего все чаше инженер имел дело не только с разработкой принципиально нового инженерного объекта (т.е. с изобретением), но и с созданием сходного (модифицированного) изделия (например, машины того же класса, нос другими характеристиками - иной мощностью, скоростью, габаритами, конструкцией). Наложившись друг на друга, процессы сведения, идеализации и математизации привели к формированию первых идеальных объектов технических наук (схема колебательного контура, кинематического звена, теория идеальной паровой машины и др.). В отличие от технических наук классического типа, которые возникали, как правило, на основе одной естественной науки (например, электротехника - из теории электричества), неклассические (комплексные) технические науки, например теоретическая радиолокация или информатика, образованы на базе нескольких естественных наук.Можно выделить следующие закономерности и тенденции развития современного научно-технического знания: 1) последовательную эволюцию в направлении формирования целостной системы знаний; 5) обретение определяющей роли в усилении взаимодействия науки, техники и производства, в развитии общества; Однако современная техника часто употребляется во вред человеку и даже человечеству в целом.Но достижения современной науки и технологии помогают человечеству увидеть альтернативу выживанию, например, синтез достижений микроэлектроники, информационной технологии и генной инженерии (биоэлектроника, биотехнология, нанотехнология). Наиболее важные черты развития науки и техники в конце XX - начале XXI вв.

Содержание

Введение

1. Взаимосвязь науки и техники

2. Развитие технических наук

2.1 Основные этапы развития технических наук

3. «Неклассическая наука»

3.1 Этапы формирования «неклассических» технических наук

4. Закономерности и тенденции развития современного научно-технического знания

Заключение

Список литературы