Развитие самозанятости населения и проблема нормирования творческого труда в организациях: теоретико-методологический аспект анализа процесса создания нового знания, продукта, технологии и техники - Статья
Использование классификации труда в исследовании инерции предприятия. Анализ теоретических оснований выделения проблемы инерции в управлении устойчивым развитием экономики предприятия. Изменение роли и содержания самозанятости в инновационной экономике.
При низкой оригинальности работы "Развитие самозанятости населения и проблема нормирования творческого труда в организациях: теоретико-методологический аспект анализа процесса создания нового знания, продукта, технологии и техники", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Развитие самозанятости населения и проблема нормирования творческого труда в организациях: теоретико-методологический аспект анализа процесса создания нового знания, продукта, технологии и техникиЭто происходит в силу нескольких основных причин: 1) творчество в своей психологической основе явление индивидуальное, немассовое, чаще всего связанное с творческим трудом творца-одиночки, хотя, существуют методы коллективного творчества и поиска перспективных решений проблем (например, [9]). Поэтому возникает необходимость в исследовании процессов создания нового знания и его использования в новых продуктах, технологиях и технике, поскольку структурирование этих процессов позволяет решать многие научные и практические задачи, которые связаны с уточнением места, роли и функций самозанятых в экономике страны и регионов; проектированием инструментов государственной политики поддержки самозанятых; созданием механизмов повышения эффективности их бизнеса; построением методических инструментов рациональной организации и действенной системы нормирования творческого труда. Как известно, знание как понятие - это (1) форма существования и систематизации результатов познавательной деятельности человека, помогает людям рационально организовывать свою деятельность и решать различные проблемы, возникающие в ее процессе; (2) в широком смысле - субъективный образ реальности, в форме понятий и представлений; (3) в узком смысле - обладание проверенной информацией (ответами на вопросы), позволяющей решать поставленную задачу; (4) знание предмета - уверенное понимание предмета, умение обращаться с ним, разбираться в нем, а также использовать для достижения намеченных целей; (5) знание в теории искусственного интеллекта и экспертных систем - совокупность информации и правил вывода (у индивидуума, общества или системы искусственного интеллекта) о мире, свойствах объектов, закономерностях процессов и явлений, а также правилах использования их для принятия решений. В общепринятой классификации видов труда по признаку содержания творческий труд выделяется как вид труда, который по своему содержанию является продуктивным, созидательным и рассматривается как деятельность, в процессе которой создается нечто качественно новое, неповторимое, оригинальное, уникальное. В целом творческий процесс может быть представлен как совокупность (сумма): ?-труд ?1-труд ?2-труд ?-труд предпринимательские способности работников.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
