Организация партнерских отношений и стратегических взаимодействий с армиями других стран как приоритетное направление для российской армии. Роль готовности и способности военных вести профессиональную коммуникацию с представителями других культур.
При низкой оригинальности работы "Развитие навыка иноязычного общения как один из аспектов формирования коммуникативных умений курсантов военных вузов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Развитие навыка иноязычного общения как один из аспектов формирования коммуникативных умений курсантов военных вузовПотребность в военных, владеющих как минимум одним иностранным языком - это одна из сложившихся реалий современного общества, где иностранный язык представляет собой средство общения, познания, получения и накопления информации. Уровень владения будущего офицера иностранным языком определяется практикой иноязычного общения, чтением литературы по специальности, обменом письменной информацией, такой как статьи и аннотации к ним, тезисами для международных конференций, деловыми бумагами. В современных условиях прохождения службы, сложившихся в результате возникновения быстро развивающейся поликультурной среды, офицеру приходится использовать иностранный язык, самостоятельно получать необходимую иноязычную информацию, пользоваться ею, решать проблемы дальнейшего развития языковой компетенции. Если при обучении говорению на бытовые темы курсанту предоставляется возможность, как правило, самому выбирать активный словарь, то общение на профессиональные темы требует овладения определенным набором лексических средств, без которых оно становится невозможным. При обучении аудированию, которое расширяет запас профессионально-направленной лексики, преподаватель учит курсантов: подсознательно различать формы слов, словосочетаний, грамматических структур на слух; предусматривать синтаксические модели на слух; развивать объем слуховой памяти памяти; понимать разнообразные сочетания усвоенной учебно-профессиональной информации (на разных уровнях) понимать речь в записи; схватывать сущность сказанного однократно, понимать язык нормального темпа; понимать общее содержание и смысл при наличии в аудио тексте неизвестной информации.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
