Развитие научных знаний древних египтян - Контрольная работа

Человеческая жизнь неразрывно связана с наукой. Научные открытия облегчили жизнь человечества: с развитием медицины оно избавилось от многих ранее неизлечимых заболеваний, открытия в области физики позволили ему использовать современные технологии в бытовых целях. Но наукой человечество интересовалось с древнейших времен. И древний Египет, наука которого была тесно связана с религией и суевериями, не исключение. Наука Древнего Египта была призвана облегчить труд; без определенного набора научных знаний было невозможно нормальное функционирование хозяйства, строительства, военное дело, управление страной.Математических вычислений требовали определение начала, максимума и окончания подъема воды в Ниле, сроков посевов, вызревания зерна и жатвы, необходимость в измерении земельных участков, границы которых приходилось восстанавливать после каждого разлива. Египтяне могли вычислить площадь поля, вместимость корзины, амбара, величину кучи зерна, раздел имущества среди наследников. Египтяне создали систему счисления, близкую к десятичной непозиционной и выработали специальные знаки - числа для 1 (вертикальная черта), 10 (знак скобы или подковы), 100 (знак закрученной веревки), 1000 (изображение стебля лотоса), 10 000 (поднятый человеческий палец), 100 000 (изображение головастика), 1 000 000 (фигурка сидящего на корточках божества с поднятыми руками). Они умели производить сложение и вычитание, умножение и деление, имели представление о дробях, в числителе которых всегда стояла 1. И тогда ты приходишь ко мне, чтобы узнать относительно провианта для людей, и говоришь: «высчитай мне это!»… Вот, нужно построить насыпь в 730 локтей длиной и в 55 локтей шириной… Наверху она в 70 локтей, в середине - в 30 локтей… Спрашивают, сколько нужно для нее кирпичей, - все писцы собрались, и никто из них ничего не знает.Один из наблюдавших сидел лицом на север, а напротив него помощник сидел таким образом, чтобы одна звезда была видна у его плеча, другая - у локтя, а третья - над головой. Наблюдали за звездами, глядя через расщеп дощечки так, чтобы можно было провести воображаемую линию через расщепы обоих наблюдавших к Полярной звезде. Год, содержавший 13 месяцев, египтяне называли "большим годом". Для грамотной организации годичного сельскохозяйственного цикла необходимо было уметь определять приход очередного времени года, предугадывать разлив Нила, делать какие-то прогнозы относительно обилия паводковых вод, поэтому он полностью ориентировался на сельскохозяйственную деятельность. Год делился на 12 месяцев по 30 дней, месяц - на три большие недели по 10 дней или 6 малых недель по 5 дней.Была характерна дробная специализация врачей, каждый врач лечил только одну болезнь. Довольно точное описание некоторых болезней, их симптомов и явлений позволяет судить о наличии некоторых знаний у египтян в области диагностики. Египетские медики лечили различные лихорадки, дизентерию, водянку, ревматизм, болезни сердца, печени, дыхательных путей, диабет, большинство желудочных заболеваний, язвы и т. д., а так же различные травмы: головы, горла, ключиц, грудной клетки, позвоночника. Специфической чертой египетской медицины является разделение болезней на три категории: 1) Болезнь, которую врач может вылечить; 2) Болезнь, с которой врач будет бороться (заболевание, исход которого не ясен.); 3) Неизлечимая болезнь. В качестве лекарственных средств применялись различные растения (лук, чеснок, лотос, лен, мак, финики, виноград), из которых извлекались различные соки и масла путем выпаривания, настаивания, выжимания, сбраживания, процеживания, минеральные вещества (сурьма, сода, сера, глина, свинец, селитра), вещества органического происхождения (обработанные органы животных, кровь, молоко), морфий.С развитием научных знаний в древнеегипетском языке появилось словосочетание «рех хету» (знающий вещи) для обозначения «ученого, образованного» человека. Такие люди были необходимы для жизни государства: в сельском хозяйстве - определяли время разливов Нила, вели счет урожая; при дворе фараона - штат чиновников, в основном писцов, которые вели записи; на стройке - высчитывали размер строения и количество людей, требуемых для его перемещения. Но «знающими» в Древнем Египте были не только писцы и ученые, но и вельможи и знатные женщины, которые были изображены принимающими ведомости от управляющих. Это были по большей части либо придворные школы писцов, в которых учились дети аристократов-рабовладельцев, либо особые школы, находившиеся при центральных ведомствах, в которых готовились писцы-чиновники для определенного ведомства, например для царской сокровищницы. Так же, существовали специальные словники, собрания терминов в которых группировались по темам: небо, вода, земля, растения, животные, люди, профессии, должности, чужеземные племена и народы, пищевые продукты, напитки; а так же пособия, по которым египетские писцы учились аккадскому языку.В течение всей более чем четырехтысячелетней истории народы Древнего Египта создали высокую и многогр

Содержание

Введение

Глава I. Специфика развития научных знаний и их особые черты

1.1 Точные науки

1.2 Естественные науки

1.3 Врачебное искусство

Глава II. Значение древнеегипетской науки в развитии других цивилизаций

2.1 Влияние науки на развитие цивилизации Древнего Египта

2.2 Влияние древнеегипетской науки ни развитие других цивилизаций

Заключение

Список использованной литературы

Человеческая жизнь неразрывно связана с наукой. Научные открытия облегчили жизнь человечества: с развитием медицины оно избавилось от многих ранее неизлечимых заболеваний, открытия в области физики позволили ему использовать современные технологии в бытовых целях. Активно осуществляются полеты в космос, появилась возможность передавать данные со скоростью света.

Но наукой человечество интересовалось с древнейших времен. Больших успехов в этом достигли египтяне. Они научились бальзамировать тела, что привело к возникновению медицинских знаний; были обширны познания по гигиене, диететике, акушерству, стоматологии, анатомии. Египет считался родиной косметологии (что указывает на значительные познания в области химии) и учения о кожных болезнях. Они заметили изменение положения небесных светил в определенные периоды, что привело к развитию астрономии и созданию календаря. Египтяне стали применять математические знания на практике; область применения была широкой: от подсчета урожая до таких операций, как записи сложных астрономических данных. Изучалась география.

Но, отличие древних государств состоит в том, что роль религии была огромной. И древний Египет, наука которого была тесно связана с религией и суевериями, не исключение. Поэтому, наряду с вполне реальными описаниями каких-либо явлений, мы можем встретить и упоминания различных богов или сущностей, так же как и в медицинских текстах, вместе с рецептами или указаниями, встречаются тексты заклинаний.

Стоит отметить, что знания древних египтян носили прикладной характер, т.е. были тесно связаны с жизнью. Накопление знаний было вызвано практическими нуждами. Наука Древнего Египта была призвана облегчить труд; без определенного набора научных знаний было невозможно нормальное функционирование хозяйства, строительства, военное дело, управление страной.

Письменность же позволяла фиксировать эти знания и передавать следующим поколениям.

Познания древних египтян оказали существенное влияние на развитие античной и, следовательно, европейской, а в дальнейшем и современной науки.

Объектом данной работы является культура Древнего Египта. Предмет - научные знания древних египтян. Цель работы заключается в определении специфики развития этой цивилизации. Поставленные задачи - выявить причины развития научных знаний, выявить специфику развития определенных знаний и рассмотреть особые черты, выяснить роль египетской науки в развитии других цивилизаций.

Среди работ, посвященных этой проблеме, хочется отметить работу И.М. Дьяконова, в которой он рассмотрел возникновение и начальные этапы развития раннеклассовых обществ и государств в долине Нила (IV-II тысячелетия до н. э.).

М.Э. Матье в своей работе подробно описала этапы развития различных областей науки и культуры Древнего Египта, что помогло более точно определить специфику их развития.

Так же хочется выделить работы В. В. Струве, посвященные глубокому изучению стран Древнего Востока, а в частности, Египта, что позволило подробно рассмотреть историю развития Древнеегипетской цивилизации.

В книге С.В. и В.А. Карпушиных дан обзор истории мировой культуры - от древнейших времен до наших дней. На материале памятников мировой культуры прослеживается взаимосвязь и взаимовлияние различных сфер культуры в определенный исторический период. Переходящая через всю книгу тема взаимодействия культур выявляет единство мирового культурно-исторического процесса.