Двигательная координация как один из составных элементов двигательной подготовки. Рассмотрение особенностей развития координационных способностей у детей младшего школьного возраста с помощью подвижных игр, разработка экспериментальной программы.
При низкой оригинальности работы "Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста с помощью подвижных игр", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Развитие координационных способностей у детей младшего школьного возраста с помощью подвижных игрВысокий уровень ее развития является фундаментом успехов в различных видах спорта, особенно в тех, в которых окончательный результат обуславливается высоким уровнем технической подготовленности. В этом возрасте закладываются основы культуры движений, успешно осваиваются новые, ранее не известные упражнения и действия. Поэтому в этом возрасте происходит "закладка фундамента" для развития этих способностей, а также приобретение знаний, умений и навыков при выполнении упражнений на координацию. Этот возрастной период называется "золотым возрастом", имея в виду темп развития координационных способностей. Способность преобразовывать новые, все усложняющиеся формы движений в наибольшей мере требуется в видах спорта, имеющих периодически обновляемую и произвольную программы состязаний (спортивная и художественная гимнастика, фигурное катание и так далее).В этом возрасте закладываются основы культуры движений, успешно осваиваются, новые, ранее не известные упражнения и действия, физкультурные знания. В возрасте 7-11 лет начинают формироваться интересы и склонности к определенным видам физической активности, выявляется специфика индивидуальных моторных проявлений, предрасположенность к тем или иным видам спорта.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
