Первоочередные задачи комплексной программы развития профильных кластеров в высших учебных заведениях, способствующих формированию инновационной экономики в Казахстане. Условия создания и эффективности деятельности кластеров в системе образования.
При низкой оригинальности работы "Развитие инновационных кластеров в системе высшего образования Республики Казахстан", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Развитие инновационных кластеров в системе высшего образования Республики КазахстанВсе перечисленные пункты задают единый инновационный вектор развития интеллектуально-образовательного потенциала казахстанского общества и, в первую очередь, казахстанского студенчества, как наиболее восприимчивой к инновациям, социальной группе. Инновационность социально-экономического развития предполагает способность общественных институтов, в том числе высшей школы, к восприятию и генерации нововведений, новаторских проектов, на основе которых формируются предпосылки для возникновения прорывных научно-технологических направлений, стимулируется развитие принципиально новых исследовательских, организационно-управленческих, экономических подходов, способных улучшить качество жизни и усилить общую конкурентоспособность человеческого потенциала Республики Казахстан. В этих условиях к уровню "инновационности" высшего образования предъявляются особые требования. Интенсификация учебного процесса становится необходимым условием улучшения качества высшего образования в целом, и усиления его инновационности в частности. Эти знания понадобятся при формировании коллективов единомышленников, научно-исследовательских центров, венчурных компаний, где вопросы социальных, межличностных коммуникаций существенно влияют на результаты деятельности.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
