Ознакомление с различными видами эмоций. Использование воспитательного воздействия музыки на эмоциональную отзывчивость и восприимчивость ребенка. Развитие способностей детей распознавать настроение, общаться с помощью мимики, жестов, интонации.
IV Всероссийская дистанционная конференция «Проектная деятельность в образовательном учреждении» Участники проекта: дети подготовительной группы (6-7 лет) http://www.o-detstve.ru Портал «О детстве»В процессе музыкальной деятельности, знакомя детей с выразительной силой музыки, я часто использовала слова «эмоции», «чувства», «эмоциональная сфера». И однажды Афанасьев Егор задал мне вопрос: «А что такое «эмоции?» Так родилась тема нашего проекта, в котором ребята захотели найти ответы на вопросы «Что такое эмоции?» «Какие бывают эмоции?», познакомиться с музыкой, которая рассказывает о нюансах настроения, и чувствах. Дошкольник не умеет самостоятельно выражать свои чувства, эмоциональные переживания без специального обучения и воспитания, так как способность произвольно управлять своими действиями и эмоциями складывается на протяжении всего дошкольного детства. Данный проект направлен на развитие эмоциональной сферы дошкольников, развитие способностей общаться с помощью пантомимы, мимики, жестов, умение распознать настроение других, развитие коммуникативных способностей, воспитание желания и умения сотрудничать, сообща находить решение в проблемных ситуациях. Свои эмоции и чувства от прослушанных произведений мы старались передать в танце, который, так же, как и музыка и художественное творчество может нам рассказать о настроении человека.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
