Сущность понятия "эмоционально-волевое развитие". Особенности работы над голосовым аппаратом вокалиста исполнителя. Анализ опыта педагогической работы с певцом. Эстетические аспекты вокально-исполнительского творчества: генезис и современные тенденции.
При низкой оригинальности работы "Развитие эмоционально-волевых качеств у вокалиста исполнителя", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
К сожалению, очень часто на занятиях и сцене исполнитель сталкивается с закрепощенностью, что мешает ему передать чувства и эмоции, музыкальные образы, в исполняемом произведении. Вокалист исполнитель не должен терять контроль над собой, над своим голосом и действиями, его эмоции должны быть подконтрольны воле на занятиях и, особенно, на концертных выступлениях. Охарактеризовать особенности работы над голосовым аппаратом певца на занятиях вокалом; Практическая значимость исследования: результаты данного исследования позволили выявить наиболее эффективные методы эмоционально-волевого развития певца, которые могут быть использованы в работе педагогов вокала. Эмоциональный слух - это способность определять эмоции по речи и пению, но психологи исследователи не связывают его с уровнем развития музыкальности.Изучение вопроса развития эмоционально-волевых качеств вокалиста исполнителя, продиктовано актуальностью и значимостью данной проблемы позволили нам сделать следующие выводы: 1. Столкнувшись со сложностью и интегрированностью данного понятия, мы вначале рассмотрели компоненты его составляющие - это понятия «эмоции», «воля» и «развитие» и пришли к выводу, что эмоционально-волевое развитие - это сложный процесс развития контролируемых эмоций, направленных на достижение целей через преодоление трудностей. Во втором параграфе рассматривая специфику вокального исполнительства, мы проанализировали историческое развитие вокального исполнительства, что нам позволило сказать, что - это творческий акт, спецификой которого является включение слушателя в сложный и интересный вокально-творческий процесс.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
