Психологический инструментарий, направленный на диагностику способностей для успешного обучения в медицинском вузе. Разработка конструкции методики на основе американских, европейских тестов на успешность. Принципы классического тестового конструирования.
При низкой оригинальности работы "Разработка психологического теста для диагностики способностей, необходимых для успешного обучения на медицинских специальностях", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Разработка психологического теста для диагностики способностей, необходимых для успешного обучения на медицинских специальностях Гессманн, доктор психологических наук, психотерапевт, директор психотерапевтического института Бергерхаузен, Дуйсбург, ГерманияВ частности, обучение в медицинском высшем учебном заведении предполагает наличие неких специальных качеств и способностей [16]. Троста и его коллег было выявлено, что именно измеряемые тестом показатели имеют высокие корреляционные показатели с успешностью при обучении на медицинских специальностях [17]. Важно отметить, что возможную успешность в профессиональной деятельности данный тест не определяет. Применение теста прекратилось тогда, когда количество претендентов на медицинские специальности больше не превышало количества учебных мест, и высокие затраты, связанные с применением этого теста, оказались уже неоправданными [18]. Однако каждый претендент на учебное место может принять участие в этом тесте только один раз.
План
Основное содержание исследования
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
