Анализ психолого-педагогической характеристики класса. Взаимоотношения между мальчиками и девочками. Разработка процедуры диагностики профессиональных потребностей старшеклассников. Оценка уровня обучения и процесса социализации личности в обществе.
При низкой оригинальности работы "Разработка процедуры диагностики профессиональных потребностей старшеклассников", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Разработка процедуры диагностики профессиональных потребностей старшеклассниковПри наборе в этот класс учащиеся проходили конкурс: из 42 желающих в класс поступили только 26 человек. Один ученик пришел в класс в девятом классе, еще один - в десятом. Ученики в 10А классе имеют высоко развитые мыслительные способности, активны, проявляют познавательный интерес, особенно к профильным предметам, но в классе плохая дисциплина. 52% учащихся в классе имеют высокий уровень учебно-познавательной мотивации, остальные - средний, учеников с низким уровнем учебно-познавательной мотивации в классе нет. Состав класса был сформирован преимущественно в 8 класса, 1 ученик пришел в 9 класса, еще один - в 10.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
