Разработка облачной системы электронной поддержки проведения учебных курсов - Дипломная работа

Тема диплома: Разработка облачной системы электронной поддержки проведения учебных курсов· Peer assessment - или самооценка , это процесс, при котором студенты и их сверстники проверяют работы друг друга, чтобы расширить свои знания и сэкономить время преподавателя. · Peer grading - используется для того чтобы студенты могли видеть свои ошибки и моли их исправить в более поздних работах. · Приринг - объединяет в себе понятия: peer review, peer assessment, peer grading. · Google Spreadsheets - таблицы, бесплатный аналог “Microsoft Excel”, работающий онлайн в облачном пространстве “Google” . · Исключения для студентов - это оценки за различные виды работ выставленные преподавателем вручную и не совпадающие с оценками полученными при работе системы по тем или иным причинам.Обучение по Болонской системе и другие реформы в образовании приводят к увеличению групп студентов, одновременно прослушивающих курс[1]. Так, курс «Компьютерная графика», читаемый в первом модуле для студентов второго курса МИЭМ НИУ ВШЭ, в 2013(14) году обучения имел 120 студентов, в 2014(15) уже 180, и это после 40-50 студентов на потоке до этого, когда курс читался на кафедрах и имел вдвое большую продолжительность, а так же полноценную курсовую работу. Увеличение количества тестовых работ в этом способны помочь, но тесты не всегда позволяют объективно узнать уровень и глубину знаний студента. Таким образом система пиринга дает возможность студентам научиться адекватно проверять работы, тем самым внимательно изучить дополнительный материал. Такой подход позволяет студентам, работать со студентами, а анонимизированная математическая обработка данных позволяет избежать предвзятого отношения к работе и больших неточностей в оценивании.Необходимо реализовать систему учета работ у студентов по куру "Компьютерная графика". Система должна рассчитывать оценки за тесты, проставлять оценки из системы пиринга, а также проставлять оценки из файлов, где работы проверяются вручную.Форматы курсов: Имеется довольно эффективная кросс проверка, так как участники как правило сильно матевированные. Материалы преподаются через видео лекции, задания предлагаются различные как по типам так и по сложности, Лекции и домашние задания выходят строго по расписанию и проверяются так же. При кросс проверки проверяющий имеет критерии по которым нужно оценивать работы[2]. Курсы имеют сроки начала и окончания[3]. · KHANACADEMY - некоммерческая организация, предлагающая базу для проведения онлайн курсов. имеются не стандартные для онлайн курсов методы проверки знаний[4].“Google Script” в первую очередь предназначен для работы только с “Google” сервисами.Система целиком создавалась и тестировалась в МИЭМ НИУ ВШЭ при проведении курса "Компьютерная графика" (Факультет информатики и вычислительной техники, 2 курс бакалавриата) в течение 8 недель. Система приринга так же использовалась и в проведении курса “Основы информационно-коммуникационных технологий” (2-3 модули, 2 курс).Задания на проверку и выполнение “Эссе” рассылаются на почты студентам, указанным при регистрации.При этом студентам необходимо ввести свои идентификационные данные: Фамилия, Имя, Отчество, выбрать из заранее подготовленного списка свою группу и ввести адрес почты, который в дальнейшем будет использоваться как уникальный идентификатор студента и для рассылки заданий.Задолго до автоматизации, еще до 2004г., велся учет оценок студентов просто в таблицах. Было решено использовать “Google Spreedsheets” и его функции для ведения отчетности по отдельным работам и проверки эссе с использованием исключительно табличных функций и формул.Первые версии системы были предназначены исключительно для курса "Компьютерная графика" (Факультет информатики и вычислительной техники, 2 курс бакалавриата), с заранее определенным составом курса и составом заданий.Первым шагом создания системы стало создание таблицы учета успеваемости студентов и формы с таблицей для их регистрации на курсе. Данная таблица в отличие от своего предшественника стала предоставлять пользователю (студенту) следующую информацию: · оценки по всем видам работ Каждый тест полностью независим от остальной системы и имеет универсальный код, что позволяет с легкостью создавать новые тестовые задания полностью без вмешательств в код. Способ и метод проверки тестов не менялся начиная с первых версий: полученные результаты проверяются с помощью “ключей” на отдельном листе и оценки в трех форматах проставляются напротив каждой проверенной работой, как показано на рис. Этот лист содержит копию листа с данными по студентам из таблицы “Список студентов с тестов”, где зарегистрированы все студенты участвующие в курсе, студент которые по какой либо причине не прошедшие регистрацию не будут получать работы на авторство и на рецензирование.Курс, на котором проводилось основное тестирование системы состоял из: · студентов 174 человека В ходе тестирования системы были выявлены недостатки, как самой системы так и ограничения создаваемые платф

Содержание

Аннотация

Abstract

Список сокращений и условных обозначений

Введение

1. Анализ задания

2. Обзорно-аналитическая часть

3. Специальная часть

3.1 Тестирование

3.2 Оповещение по электронной почте

3.3 Анкетирование

3.4 Кросс-рецензирование

3.5 Переход от разовой разработки к универсальному продукту

4. Ход работы

5. Экспериментальная часть

5.1 Универсальность

5.2 Возможность контроля версий на случай спорных моментов

5.3 Прозрачность и редактируемость

5.4 Безопасность

5.5 Проверка приложения другими пользователями

6. Охрана труда

6.1 Исследование возможных опасных и вредных факторов при эксплуатации ЭВМ и их влияния на пользователей

6.2 Анализ влияния опасных и вредных факторов на пользователя

6.2.1 Влияние электрического тока

6.2.2 Влияние статического электричества

6.2.3 Влияние электромагнитных излучений НЧ

6.2.4 Влияние ультрафиолетового излучения

6.2.5 Выводы

6.3 Методы и средства защиты пользователей от воздействия на них опасных и вредных факторов

6.3.1 Методы и средства защиты от поражения электрическим током

6.3.2 Вывод

6.4 Методы и средства защиты от ультрафиолетового излучения

6.5 Методы и средства защиты от электромагнитных полей низкой частоты

6.6 Методы и средства защиты от статического электричества

6.7 Общие рекомендации при работе с вычислительной техникой

6.8 Требования к помещениям и организации рабочих мест

6.9 Требования к организации работы

Выводы

7. Инструкция пользователя

Выводы

Список литературы

Список сокращений и условных обозначений