Разработка мультимедийного электронного учебника по дисциплине "Компьютерные сети" - Курсовая работа

бесплатно 0
4.5 155
Формирование требований пользователя к электронному учебнику. Подсистема вывода на экран сведений о программе. Алгоритм обработки данных выбора темы из предлагаемого списка учебного пособия. Работа с подсистемой "Курс лекций" и с системой тестирования.

Скачать работу Скачать уникальную работу

Чтобы скачать работу, Вы должны пройти проверку:


Аннотация к работе
Мультимедийный электронный учебник представляет собой учебное пособие, в котором содержится в удобной форме материал для изучения, кроме того, подобный учебник помимо лекций может содержать глоссарий (список терминов и определений с последующим их пояснением), а также тест, для того чтобы можно было проверить полученные знания.В последнее время в связи с ростом объема информации и быстрым развитием компьютерных технологий развивают и поддерживают технологию компьютерного обучения, в частности технологию разработки электронных учебников. Существует много веских причин перевода существующей информации на компьютерную основу, например, причиной этому может служить то, что в настоящее время стоимость хранения информации в файлах ЭВМ значительно дешевле, чем на бумаге. Возможная область применения электронных систем обучения чрезвычайно широка: использование компьютерных систем обучения эффективно и при самообразовании, и при дистанционном обучении; рекомендуется для людей со специальными потребностями в образовании. Используемыми в настоящее время программами разработки приложений являются Borland Development Studio 2006, Borland C Builder 6.0 и др., которые предоставляют множество различных средств для быстрой, удобной и что не мало важно, эффективной разработки приложений. Бурное развитие вычислительной техники, потребность в эффективных средствах разработки программного обеспечения привели к появлению систем программирования, ориентированных на «быструю разработку», такой как Borland Development Studio 2006.Для пользователя данное приложение должно обеспечивать: выбор темы из предлагаемого списка учебного пособия с применением гиперссылок; поиск терминов и определений по данной дисциплине (используя глоссарий);Мультимедийный электронный учебник в структурном аспекте состоит из следующих подсистем: 1. Подсистема поиска терминов и определений по данной дисциплине (используя глоссарий);Рядом со списком должна отображаться информация по данной теме учебного пособия.Эта подсистема должна позволять выводить на печать любую страницу учебного пособия.Подсистема, по желанию пользователя должна выводить окно справочной системы на экран.Подсистема тестирования и оценки его результатов позволяет осуществлять процесс контроля уровня знаний обучающихся. Данная подсистема состоит из 3-х подсистем более низкого уровня: 1. Подсистема тестирования - формирует вопросы теста и выводит их на экран, предлагает ввести или выбрать вариант ответа, передает данные о результатах тестирования следующей подсистеме.Подсистема, по желанию пользователя должна выводить окно со сведением о программе на экран.к программе «Мультимедийный электронный учебник»Требования к программным средствам, используемым программой Время восстановления после отказа, вызванного сбоем электропитания технических средств (иными внешними факторами), не фатальным сбоем (не крахом) операционной системы, не должно превышать 60-ти минут при условии соблюдения условий эксплуатации технических и программных средств. Время восстановления после отказа, вызванного неисправностью технических средств, фатальным сбоем (крахом) операционной системы, не должно превышать времени, требуемого на устранение неисправностей технических средств и переустановки программных средств. Климатические условия эксплуатации, при которых должны обеспечиваться заданные характеристики, должны удовлетворять требованиям, предъявляемым к техническим средствам в части условий их эксплуатации. Требования к программным средствам, используемым программойПодсистема выбора из предлагаемого списка тем учебного пособия включает в себя файлы формата html, графические файлы. В данной подсистеме данные выводятся через окна: структура учебного пособия через окно с последовательным списком тем, лекции в окне Web Browser. Для выбора лекции нужно в окне со списком щелкнуть левой кнопкой мыши по нужной теме, и в правом окошке отобразиться содержание выбранной вами темы. Подсистема поиска терминов и определений содержит файл формата txt, содержащий текстовую информацию, в частности термины и определения. Для выбора определения достаточно пролистать данный список и выбрав нужный нажать левой кнопкой мыши, и в правом окне отобразиться пояснения к выбранному термину.Файлы имеют индексированный вид записи в виде страниц с именами файлов Страница№, где № - номер страницы по порядку и включают в себя графические объекты (рисунки) формата gif. Глоссарий Информация записана в виде текстового файла с именем Глоссарий.txt. Для работоспособности программы необходимы следующие файлы: 1. html страницы, где хранится весь материал курса лекций; Файл, содержащий вопросы теста. Для этого служит центральное свойство компонента - Caption, в программе задействован в окнах: главной формы, глоссария.Курс лекций, файл справочной системы хранятся в html формате. Курс лекций отображается в окне Web Browser при нажатии на выбранную тему в окошке со списком LISTBOX. Процедура обработки события - щелчок в окошке со списком глав. procedure TF

План
Содержание

Аннотация

Введение

1. Формирование требований

1.1 Обоснование целесообразности и осуществимости проекта

1.2 Формирование требований пользователя

2. Изучение объекта

2.1 Подсистема выбора из предлагаемого списка тем учебного пособия с применением гиперссылок

2.2 Подсистема вывода любой страницы учебного пособия на печать

2.3 Подсистема вывода на экран справочной системы для пользователя

2.4 Подсистема тестирования обучающихся и вывода результатов тестирования

2.5 Подсистема поиска терминов и определений по данной дисциплине (используя глоссарий)

2.6 Подсистема вывода на экран сведений о программе

3. Техническое задание

4. Технический проект

4.1 Структура входных и выходных данных

4.2 Форматы данных

4.2.1 Данные об основных объектах в программе

4.2.2 Форматы файла пользователя

4.3 Алгоритмы обработки данных

4.3.1 Алгоритм обработки данных выбора темы из предлагаемого списка учебного пособия

4.3.2 Алгоритм поиск терминов и определений по данной дисциплине

4.3.3 Алгоритм вывода любой страницы учебного пособия на печать

4.3.4 Алгоритм тестирования обучающегося и вывод результатов тестирования

4.3.5 Алгоритм вывода на экран справочной системы для пользователя

4.3.6 Алгоритм вывода на экран сведений о программе

4.4 Требования пользователя к программе

5. Рабочая документация

5.1 Описание исходных модулей

5.2 Предварительные испытания

5.3 Оценка параметров

6. Документация для пользователя

6.1 Инструкция по инсталляции

6.2 Руководство пользователю

6.2.1 Работа с подсистемой «Курс лекций»

6.2.2 Работа с подсистемой «Поиск терминов и определений по дисциплине»

6.2.3 Работа с системой тестирования

6.2.4 Работа со справочной системой

6.2.5 Работа с подсистемой «О программе»

Заключение

Список литературы

Аннотация

Введение
Основной целью работы является создание мультимедийного электронного учебника по дисциплине «Компьютерные сети».

Мультимедийный электронный учебник представляет собой учебное пособие, в котором содержится в удобной форме материал для изучения, кроме того, подобный учебник помимо лекций может содержать глоссарий (список терминов и определений с последующим их пояснением), а также тест, для того чтобы можно было проверить полученные знания.

Но в большинстве своем подобные учебники предоставляется в неудобном для изучении виде. Они могут быть в виде HTML страниц, а также в текстовых файлах и т.д. В отличие от учебников подобного типа, мультимедийный электронный учебник предлагает пользователю в удобной структурированной форме материал для изучения (за счет удобно разработанного интерфейса программы), что существенно уменьшает количество времени, затраченное на изучение и повышает качество полученных знаний.

1.

Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность
своей работы


Новые загруженные работы

Дисциплины научных работ





Хотите, перезвоним вам?