История появления библиотек в Казахстане, издание первой книги в стране. Виды библиотек: национальная, академическая, публичная, университетская и др. Создание детских библиотек в конце XIX века, появление журналов для детского и семейного чтения.
Разработка модели здания современной детской библиотеки
2016По результатам исследования PISA-2009 по чтению среди 65 стран мира, Казахстан оказался на 59 месте по измерению достижений в чтении. Необходимость и актуальность проекта «Разработка модели здания современной детской библиотеки продиктовано временем: мои сверстники чрезмерно увлечены теле-, видео-и аудио-продукцией, воспитываются на западных боевиках, жестоких мультфильмах, где поведение героев зачастую не идеально. Это может быть связано с причиной нелюбви к чтению, или по причине внедрения компьютерных технологий в нашу жизнь, которые вытесняют интерес к чтению книг и оттоку читателей из библиотеки. Доказано, что книга, прочитанная в детстве, запоминается на всю жизнь, влияет на дальнейшее развитие человека, на мировосприятие, вырабатывает определенные нормы поведения, помогает вырасти современным человеком в самом высоком понимании этого слова: просвещенным, творческим, интеллигентным, с добрым сердцем, чуткой совестью и одновременно активным, смелым, умеющим постоять за свои убеждения. А детская библиотека - единственное учреждение, которое прививает любовь к чтению, имеющее обратную связь с каждым читателем и результатами его читательской деятельности.Библиотека (греч biblion «книга» и ke ???? / the «место хранения») - учреждение, собирающее и хранящее произведения печати и письменности для общественного пользования, а также осуществляющее справочно-библиографическую работу. Первая библиотека возникла 8000 лет назад. Жители Древней Месопотамии писали на глиняных дощечках с помощью тонкой палочки, которая называлась «клин». Археологи нашли тысячи таких дощечек, которые хранились во дворцах и были рассортированы в зависимости от их тематики. Богатые жители Рима специально основывали библиотеки для бедняков, а также сами собирали огромные коллекции книг для себя.В древнем Казахстане тоже стали появляться книги. В середине 2-го века в Европе и Азии появился Великий Шелковый путь, по которому везли шелк, шерсть, изделия из стекла, ювелирные изделия, а также книги. Книги собрали в Отырарской библиотеке. Все книги и рукописи из библиотеки перенесли в подземные кельи. Прочитав книги знаменитей библиотеки, они сами писали замечательные эпосы, поэмы и другие книги.Нами была составлена классификация библиотек Казахстана Национальная библиотека призвана хранить всю печатную продукцию, выпущенную данным государством. В Казахстане функции национальной библиотеки выполняют Национальная библиотека РК и Национальная Академическая Библиотека РК. Академические библиотеки: Это Центральная научная библиотека Министерства образования и науки РК, Научная библиотека Восточно-Казахстанского Государственного Университета им. Научно-технические библиотеки: Республиканская Научно-техническая Библиотека (РНТБ) , Актюбинский филиал РНТБ, Атырауский филиал РНТБ, Восточно-Казахстанский филиал РНТБ , Жамбылский филиал РНТБ, Западно-Казахстанский филиал РНТБ, Карагандинский филиал РНТБ, Костанайский филиал РНТБ, Павлодарский филиал РНТБ, Северо-Казахстанский филиал РНТБ, Семипалатинский филиал РНТБ, Южно-Казахстанский филиал РНТБ.Детские библиотеки начали создаваться уже в конце XIX века. В резолюции “О работе детских библиотек” Первого Всероссийского библиотечного съезда (1911 г.) подчеркивалась важность “привлечения детей к чтению и необходимость оказания им помощи в выборе книг... Она разработала принципы библиотечного обслуживания детей. библиотека академический детский казахстан Причем в начале советского периода библиотечного строительства было очень четко определено их функциональное различие и назначение: школьная обеспечивала учебно-воспитательный процесс в школе, детская же способствовала самообразованию, свободному чтению ребенка, проведению досуга, дополняла то, что оставалось «за страницами учебника». Детская библиотека в СССР, внешкольное учреждение, работа которого направлена на коммунистическое воспитание детей и подростков, оказание помощи учащимся в глубоком усвоении основ наук, на воспитание культуры чтения.По данным Департамента статистики Павлодарской области в городе Экибастузе детей от 6до 9 лет-9131 человек и от 10 до 14 лет-8324 человека. Мы отправились в Экибастузскую детскую центральную библиотеку и взяли интервью у библиотекарей Елюбаевой Гульмиры Жумагельдиновны и Сембаевой Гульжазиры Габдуахитовны. Библиотека обслуживает все школы города, ее услугами пользуются воспитатели детских садов, детского приюта, социальные и медицинские работники, студенты. Основные задачи, которые стоят перед Центральной детской библиотекой-это отстоять наработанный положительный имидж, занять весомую позицию в инфраструктуре города, наладить связь с общественностью, укрепить свои позиции как социально востребованного интеллекта, информационного, досугового учреждения.С целью изучения отношения ребят и их родителей к посещению детской библиотеки и чтению художественной литературы мы решили провести исследование ««Библиотека глазами родителей и детей». 2.
План
Содержание
Введение
1. Теоретическая часть
1.1 История возникновения библиотек
1.2 История появления библиотек в Казахстане
1.3 Классификация библиотек Казахстана
1.4 История появления детских библиотек
1.5 Детская Центральная библиотека города Экибастуза
2. Исследовательская часть
2.1 Результаты социологического опроса
3. Практическая часть
3.1 Проектирование и описание здания детской библиотеки
3.2 Презентация модели здания современной детской библиотеки
Заключение
Список использованной литературы
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
