Теория стилей дизайна, правила композиции и теория цвета. Воздействие цветовых сочетаний в интерьере на человека. Выбор стиля и разработка эскиза перехода, соединяющего корпуса в колледже. Описание и обоснование планировочного решения. Оценка стоимости.
При низкой оригинальности работы "Разработка дизайн-проекта перехода в колледже, соединяющего корпуса "А" и "Б". Влияние цвета помещения на отдых студентов", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Исследование для дизайна и для технологической науки является важным, прежде всего потому, что информационная революция, развитие науки и техники поставили человечество перед новыми проблемами. Будущее человека, складывающиеся социальные идеалы диктуют потребность обозначить перспективные направления, обуславливающие появление оптимальных форм профессиональной подготовки кадров и адаптации к трудовой деятельности, которым предстоит само реализовываться. Проблема формирования у учащихся интереса к профессии является исключительно актуальной, потому что интерес определяет активное отношение учащихся к учебе, к труду, к общественно полезной деятельности. Высокий уровень интереса к профессии улучшает итоги учебной и производственной деятельности, для этого необходима обстановка и организация учебы и отдыха. Создавать интересную, ненавязчивую, уютную и приятную обстановку для студентов и преподавателей для отдыха и общения.Источник вдохновения - образы живой природы (птицы, насекомые, цветы, листья, женщины в длинных платьях с длинными струящимися волосами). Например, индийские деревянные ширмы, расписанные растительными красками с изображением птиц, цветов, человеческих фигур, или китайские шестистворчатые ширмы из красного дерева с утонченной росписью темперой, как правило, это изображение пионов или павлинов. Средства композиции включают: формат, пространство, композиционный центр, равновесие, ритм, контраст, светотень, цвет, декоративность, динамику и статику, симметрию и асимметрию, открытость и замкнутость, целостность. Вариантов множество: уравновешиваются части по массе, тону и цвету. При раздельном их раздражении образуется восприятие только этих цветов, а при сочетаемом - восприятие других (например, желтый синий = зеленый, красный желтый = оранжевый).Действительно, современные исследователи обнаружили, что в колбочках глаза человека существует три типа фотопигментов, которые имеют чувствительность к свету с длинами волн448, 528 и 567 нм, что соответствует синему, желто-зеленому и красно-оранжевому частям спектра.[1.стр.29]Минимализм основан на принципе построения идеальных форм и пропорций, конструирования пространства игрой контрастных цветовых соотношений и освещения при полном отсутствии декора. Выбору материала в минималистской архитектуре придается особенно большое значение, поскольку при полном отсутствии декоративных деталей игра на сочетаниях и контрастах различных фактур служит основным выразительным средством, а также асимметрии и необычных запоминающихся образах. Внешний вид помещения представляет собой гармонично взаимосвязанные, выполненные в строгой графической гамме стены пол и потолок (для чего более всего используются три цвета: белый, черный и серый) и яркие, насыщенные цвета немногочисленных предметов интерьера. В переходе используется несколько приемов композиции, такие как ритм и контраст. В переходе ритм выражен повторяющимися арками, которые расположены от пола до середины потолка.В результате проведенного исследования мне удалось показать, что путем целенаправленной работы над дизайном интерьера, можно повысить у учащихся мотивацию для получения профессии. Мне, также удалось обосновать, что разработка максимально интересного, удобного, функционально и безопасного интерьера для перехода колледжа с использованием основных приемов воздействия цвета на человека, благоприятно влияет на учебный процесс. Таким образом, в ходе экспериментального социологического опроса мне удалось подтвердить выдвинутую в начале гипотезу. В своей работе я изучила влияние цвета на состояния людей, их поведение.
Введение
Исследование для дизайна и для технологической науки является важным, прежде всего потому, что информационная революция, развитие науки и техники поставили человечество перед новыми проблемами. Будущее человека, складывающиеся социальные идеалы диктуют потребность обозначить перспективные направления, обуславливающие появление оптимальных форм профессиональной подготовки кадров и адаптации к трудовой деятельности, которым предстоит само реализовываться.
В минувшее десятилетие в нашем обществе проблеме профессионального интереса и отдыха студентов уделялось большое внимание. Однако сегодняшние реалии не позволяют довольствоваться имеющимися в этой области наработками.
Проблема формирования у учащихся интереса к профессии является исключительно актуальной, потому что интерес определяет активное отношение учащихся к учебе, к труду, к общественно полезной деятельности. Высокий уровень интереса к профессии улучшает итоги учебной и производственной деятельности, для этого необходима обстановка и организация учебы и отдыха.
Приоритетная задача, решаемая в рамках данного проекта, состоит в создании функционального, удобного и современного интерьера.
Основным ограничением проекта является расположенность помещения в студенческом учебном заведении, в рамках которого надо создать идею оригинального интерьера, подходящую по стилю колледжа. Подбор цвета, функциональное использование, безопасность, являются важным этапом в работе над проектом. Также возникают сложности при маскировке недостатков помещения - отопительных систем.
Данный проект разрабатывается в достаточно ограниченных рамках. Переход корпусов должен передавать специфику колледжа, быть его лицом, отвечать требованию и назначению образовательного учреждения. Создавать интересную, ненавязчивую, уютную и приятную обстановку для студентов и преподавателей для отдыха и общения. Переход должен поддерживать единый стиль со стилем колледжа, для того чтобы создавалось ощущение единого органичного пространства, которое способствует чувствовать себя членом одного дружного коллектива.
Актуальность темы обуславливается в создании функционального, гармоничного, современного интерьера соединительного перехода колледжа, для комфортного пребывания студентов и сотрудников.
Созданная архитектурная среда, влияет на психофизические и на эмоциональные чувства человека. Следовательно, необходимо создать такой интерьер, чтобы он способствовал учебной деятельности студентов и был местом отдыха и общения.
Процесс формирования профессионального интереса и отдыха студентов, я рассматриваю с точки зрения функциональности и воздействия цвета.
Из вышесказанного можно сделать вывод о значимости формирования гармоничной предметной среды для эффективного профессионального обучения студентов. Интерьер связан с профессией непосредственно, поэтому все интерьеры помещений учебного заведения должны быть направлены на формирование профессионального интереса, а использование цвета в производственной учебной среде является одним из важнейших путей улучшения условий трудовой деятельности и отдыха студентов. Однако эта проблема в методической литературе недостаточна освещена.
Недостаточная разработанность этой проблемы обусловила выбор темы исследования: «Разработка дизайн проекта перехода в колледже, соединяющего корпус «А» и «Б». Влияние цвета помещения на отдых студентов»
Целью исследования является проектирование современного, удобного, функционального и безопасного интерьера для перехода колледжа, создание психофизиологического комфорта для студентов и преподавателей, используя основные приемы и знания воздействия цвета на человека.
Объектом исследования - переход колледжа.
Гипотеза исследования: Если в переходе колледжа применить гармоничные цветовые сочетания и насыщенные цвета, то использование данного помещения будет благоприятно воздействовать на студентов и может являться зоной отдыха.
Предмет исследования - влияние цвета и интерьера на психологические и профессиональные качества студентов.
Задачами исследования являются: В соответствии с целью и гипотезой сформулированы следующие задачи: • Изучить литературу по данной проблеме;
• Провести архитектурные обмеры перехода;
• Провести социометрию и обработать данные;
• Разработать проект по оформлению интерьера перехода;
• Разработать рекомендации для администрации и для внедрения.
Поставленные задачи решались с помощью следующих методов: 1) теоретические - изучение литературы;
2) эмпирические - социологический опрос;
3) практические - разработка рекреативной зоны в переходе колледжа.
Практическая значимость исследования - разработка проекта с учетом конструктивных особенностей перехода и предложение для внедрения.
Вывод
В результате проведенного исследования мне удалось показать, что путем целенаправленной работы над дизайном интерьера, можно повысить у учащихся мотивацию для получения профессии. Мне, также удалось обосновать, что разработка максимально интересного, удобного, функционально и безопасного интерьера для перехода колледжа с использованием основных приемов воздействия цвета на человека, благоприятно влияет на учебный процесс.
Таким образом, в ходе экспериментального социологического опроса мне удалось подтвердить выдвинутую в начале гипотезу.
В своей работе я изучила влияние цвета на состояния людей, их поведение. Так же характеристику и функцию специально разработанного интерьера. Выполнить поставленные задачи: - изучение литературы по этой теме;
- произвести архитектурные обмеры перехода колледжа;
- разработать проект по формообразованию интерьера;
- провести социометрию, обработать данные;
- разработать рекомендации для последующей реализации
Среди перспективных вопросов, требующих дальнейшего исследования данной проблемы, можно назвать следующие: - возможность реализации дизайнерских интерьеров в учебных заведениях;
- необходимость реформации вопроса об организации учебных зданий;
- обязательное наличие зон отдыха для преподавателей и студентов.
Я полагаю, что проделанная мною исследовательская и практическая работа окажет определенную помощь дизайнерам и проектировщикам по использованию и созданию интерьеров для учебных заведений. И в будущем подтолкнет нас к реализации таких объектов.
Список литературы
• Буковецкая А.О Цвет в интерьере. - М.: 2001.
• Бхаскаран Л.Дизайн и время. Стили и направления в современном искусстве и архитектуре. - М.: 2007.
• Дженкс Ч.Язык архитектуры постмодернизма. - Стройиздат,1985.
• Панюшкин Р.В.Композици. Теория и практика изобразительного искусства. - Феникс,2005
• Рамсей Ч.Дж., Г. Р. Слипер Архитектурные графические стандарты. - Архитектура - С,2008.
