Разработка частной методики изложения темы "Текстовый редактор Microsoft Word" по информатике - Курсовая работа

Microsoft Word - мощный текстовой процессор, предназначенный для выполнения всех процессов обработки текста: от набора и верстки, до проверки орфографии, вставки в текст графики в стандарте *. pcx или *. bmp, распечатки текста. В одно из многих полезных свойств Word входит автоматическая коррекция текста по границам, автоматический перенос слов и правка правописания слов, сохранение текста в определенный устанавливаемый промежуток времени, наличие мастеров текстов и шаблонов, позволяющих в считанные минуты создать деловое письмо, факс, автобиографию, расписание, календарь и многое другое. Word обеспечивает поиск заданного слова или фрагмента текста, замену его на указанный фрагмент, удаление, копирование во внутренний буфер или замену по шрифту, гарнитуре или размеру шрифта, а так же по надстрочным или по подстрочным символам. Наличие закладки в тексте позволяет быстро перейти к заложенному месту в тексте. Для ограничения доступа к документу можно установить пароль на текст, который Word будет спрашивать при загрузке текста для выполнения с ним каких-либо действий.Изучение данной темы в курсе информатики старших классов связано с тем, что Word - наиболее популярный текстовый редактор. Он позволяет создавать документы, содержащие текст, таблицы и графику, на профессиональном уровне. В ходе освоения текстового редактора Word для Windows ученики научатся создавать и редактировать самые различные документы: начиная с простых текстов, и заканчивая документами, содержащими рисунки, графики и диаграммы, а также фигурный текст.Срок изучения темы "Текстовый редактор Microsoft Word" по времени занимает не менее 13 часов с учетом проведения практических работ по закреплению и усвоению нового лекционного материала. познакомиться и частично освоить программу Word`97 для Windows научиться подготавливать простейший текст в редакторе Word научиться проверять правописание в документе научиться получать справку о системе команд редактора Word научиться работать с блоками текста научиться осуществлять поиск в документе научиться считывать с диска и записывать на диск документы научиться форматировать абзацы и страницы научиться осуществлять в документе замену научиться устанавливать режимы печати научиться распечатывать документ на принтере освоить возможности редактора по совмещению в документе текстовой и графической информации - воспитать внимательность, усидчивость, работоспособность воспитание у учеников интереса к изучению информатики воспитание ответственного отношения к учебе воспитание аккуратности и бережного отношения к технике воспитание самостоятельности воспитание дисциплинированности - развитие памяти развитие навыков работы с клавиатурой и мышью развитие умения самостоятельно добывать знания развитие умения пользоваться полученными знаниями Учащиеся должны научиться: - работать с редактором Word для Windows, освоить основные пункты меню и пиктографических панелей инструментов; Шафрина "Курс компьютерной технологии" присутствует множество понятий и методов по изучаемой учениками теме - текстовый редактор Word(текстовый редактор Word, методы просмотра документа, методы создания нового документа и т.д.). Практическая работа 2 2 2 2 2 2 1) изучить: основные пункты меню и пунктографических панелей инструментов, способы работы с редактором Word, методы подготовки простейшего текста в редакторе Word, получение справки о системе команд редактора Word, проверку правописания в документе; 2) развитие познавательного интереса у учащихся, воспитание интереса к профессии; 3) развитие волевого внимания, развитие способности к распределению внимания 1) освоить на практике работу с основными пунктами меню и пунктографическими панелями, осуществить проверку правописания в документе.Краткий сценарий программы Тест: На экран выводится название программы - Тест, и тема - Текстовый редактор Word. После того как ученик ответит на все вопросы, или истечет время, отведенное на тест, программа выводит на экран количество вопросов, на которые ответил ученик, количество правильных ответов и оценку. Данная форма проведения урока дает возможность в сжатые сроки дать большое количество теоретического материала по данной теме, а также готовит учеников к учебе в институте, приучает их к большей самостоятельности, умению конспектировать. При формировании мыслительных навыков и умений, то есть доведении мыслительных действий и операций до автоматизма, рекомендую информацию, которая описывает как: редактировать текст и изменять шрифты и стили в готовом тексте, работать с выделенными фрагментами, осуществлять поиск и замену фрагментов текста в документе, открывать и сохранять файлы в документе и т.д. Для развития у учащихся таких качеств мышления как глубина, гибкость, устойчивость, осознанность, самостоятельность необходимо воспользоваться материалом, разъясняющим, каким образом совмещать в документе текст и графику, создавать сложные схемы, чертежи, графики, рисунки и таблицы, пользоваться услугами Web-Мастера.В подведении и

Содержание

Введение 4

1. Анализ учебного предмета "информатика" 5

2. Методическая разработка. 7

2.1 Назначение и место учебного предмета в структуре, подготовке квалифицированных рабочих 7

2.2 Дидактический анализ темы учебного предмета 7

2.3 Перспективно-тематический план по информатике при изучении текстового редактора Word 12

2.4 План-конспект урока 20

Заключение 24

Список используемой литературы 25

Microsoft Word - мощный текстовой процессор, предназначенный для выполнения всех процессов обработки текста: от набора и верстки, до проверки орфографии, вставки в текст графики в стандарте *. pcx или *. bmp, распечатки текста. Он работает с многими шрифтами, как с русским, так и с любым из двадцати одного языка мира. В одно из многих полезных свойств Word входит автоматическая коррекция текста по границам, автоматический перенос слов и правка правописания слов, сохранение текста в определенный устанавливаемый промежуток времени, наличие мастеров текстов и шаблонов, позволяющих в считанные минуты создать деловое письмо, факс, автобиографию, расписание, календарь и многое другое. Word обеспечивает поиск заданного слова или фрагмента текста, замену его на указанный фрагмент, удаление, копирование во внутренний буфер или замену по шрифту, гарнитуре или размеру шрифта, а так же по надстрочным или по подстрочным символам. Наличие закладки в тексте позволяет быстро перейти к заложенному месту в тексте. Можно так же автоматически включать в текст дату, время создания, обратный адрес и имя написавшего текст. При помощи макрокоманд Word позволяет включать в текст базы данных или объекты графики, музыкальные модули в формате *. wav. Для ограничения доступа к документу можно установить пароль на текст, который Word будет спрашивать при загрузке текста для выполнения с ним каких-либо действий. Word позволяет открывать много окон для одновременной работы с несколькими текстами, а так же разбить одно активное окно по горизонтали на два и выровнять их.

Поэтому данная тема имеет большое значение в курсе изучения приложений для Windows. Данная тема подготавливает учеников к изучению других приложений фирмы Microsoft, таких как Excel и POWERPOINT, так как они имеют похожий интерфейс и одинаковые функции для работы с текстом и графикой.

1. Анализ учебного предмета "информатика"

В школе №2 данный учебный предмет "информатика" преподается с 5-го класса. Объем: два часа в неделю для старших классов и один час в две недели для младших классов.

Основными учебными целями предмета "информатика" являются формирование общих знаний о современных устройствах компьютера, об областях их применения и принципах их функционирования, отработка навыков элементарного программирования. Для более подробного изучения организованы факультативы, где помимо глубокого изучения информатики учащиеся могут узнать о таких предметах как "компьютерные технологии", "электротехника", "устройство ЭВМ".

Главная воспитательная цель предмета "информатика" - формирование интереса к ЭВМ. Основными путями достижения этой цели являются рассмотрения ярких изменений в различных сферах жизни человека под влиянием эволюции ЭВМ и путем составления наиболее интересных алгоритмов и программ.

Предмет "информатика" занимает примерно среднее место среди других предметов по количеству часов в учебном плане. Параллельно "информатике" изучаются следующие предметы: "русский язык", "литература", "английский язык", "немецкий язык", "история", "ОБЖ", "физическая культура", "математика", "физика", "химия". "Информатика" тесно связана со следующими из них: С "математикой" - очень часто в различных программах используются арифметические выражения, формулы, в отдельных темах требуется применение математических знаний в новых условиях.

Очень важна связь "информатики" с "английским языком", без знания которого практически невозможно в совершенстве овладеть ни одним языком программирования.

"Информатика" связана и с "историей", ведь главная воспитательная цель нашего предмета реализуется путем рассмотрения эволюции ЭВМ, которая происходила и происходит под влиянием развития общества и научно-технического прогресса и является их неотъемлемой частью.

Связь с "русским языком" выражается в грамотном построении диалога "программа - пользователь". Иными словами учащиеся должны уметь задавать правильный интерфейс своей программы с орфографической и пунктуационной точек зрения.

Также можно установить межпредметную связь "информатики" практически с любым другим предметом, если знание этого предмета необходимы для написания той или иной программы. Например, требуется написать программу, вычисляющую силу тока при напряжении и сопротивлении, задаваемыми пользователем. Очевидно, что чтобы выполнить задание, нужно знать закон Ома - связь с "физикой".

И, наконец, это связь с такой сложной наукой как математическая логика. Например, вы набрали большой по содержанию текст и вам необходимо в нем исправить или заменить любое слово или сразу несколько похожих по написанию слов, которые встречаются неоднократное количество раз в данном документе. В этом нам большую помощь окажет написание общих масок с использованием логики и рассуждений, чтобы автоматически отформатировать текст.