Условия социально-психологического сопровождения и ресоциализации подростков, находящихся в ситуации правонарушения, Механизмы реагирования государства и общества на правонарушения несовершеннолетних. в российской и зарубежных государственных системах.
При низкой оригинальности работы "Различные подходы к социально-психологическому сопровождению подростков, находящихся в конфликте с законом: российский и зарубежный опыт", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Различные подходы к социально-психологическому сопровождению подростков, находящихся в конфликте с законом: российский и зарубежный опытПо данным МВД, в России за последние годы наблюдается тенденция к увеличению процента подростков, совершивших правонарушение повторно. В разных странах модели ювенальной юстиции могут быть встроены как в систему уголовного правосудия (учет возрастных особенностей, распространение альтернативных форм наказания, развитие восстановительного правосудия и т.д.), так и в систему социальной помощи (осуществление социальной и психологической работы с подростками, находящимися в конфликте с законом, как элемент общей системы социальной защиты или как отдельное направление оказания помощи) [15]. Первичная индивидуальная профилактика включает в себя работу с отдельными людьми, которые могут совершить преступления или стать их жертвами; эта работа в основном имеет образовательный характер. В Федеральном законе Российской Федерации "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних" приведен перечень лиц, в отношении которых проводится индивидуальная профилактическая работа [14]: совершившие правонарушение, повлекшее применение меры административного взыскания; В России в ситуации, когда подросток совершил правонарушение, а потерпевшая сторона подала заявление в полицию, на подростка заводится уголовное дело.
План
Основное содержание исследования
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
