Введение в полевую культуру ценных видов и сортов как научная задача растениеводства. Учение о происхождении культурных растений. Статус культурного растения. Методы исследований в растениеводстве. Пути повышения урожайности сельскохозяйственных культур.
Растениеводство как наука и отрасльСельское хозяйство представлено двумя основными отраслями: растениеводством и животноводством. Как предмет труда растения испытывают на себе влияние человека в процессе улучшения и создания новых сортов, выбора предшественников в севообороте, норм высева, удобрений. Растениеводство тесно связано с животноводством, которому оно дает грубые, сочные и концентрированные корма и получает от него органические удобрения, необходимые для выращивания высоких и устойчивых урожаев, особенно на малоплодородных почвах. Растениеводство изучает и разрабатывает комплекс агротехнических приемов, обеспечивающих максимальную реализацию потенциальной продуктивности растений, а также защиту их от сорняков, вредителей и болезней. Растениеводство тесно связано с агрохимией, агрометеорологией, физиологией, морфофизиологией, экологией и фитопатологией. растениеводство культурное растение сортЭти знания приносят неоценимую услугу для развития методов интродукции новых видов и способов дальнейшего улучшения культурных растений. Представление о культурных растениях воедино связывает научное растениеводство, селекцию и семеноводство. Первым, кто осознал необходимость развития научного представления о культурном растении, был А. На основе сформулированного им закона гомологических рядов наследственной изменчивости установлены центры формирования культурных растений и намечены пути, по которым шло развитие культуры. Этот центр дал начало мягкой карликовой пшенице, ржи, мелкосемянным формам льна и гороху, чечевице, бобам, чине, нуту, азиатскому хлопчатнику.Накопленные знания о культурных растениях дают возможность сформулировать статус их, в котором были бы отражены важнейшие особенности. Она имеет свои специфические закономерности развития и объединяет все растения, изменяющиеся под воздействием производственной деятельности человека. Культурные растения имеют высокую продуктивность большую отзывчивость на изменения условий произрастания, также высокий коэффициент использования фотосинтетически активной радиации (ФАР). На основе этих работ с учетом достижений как растениеводства, так и смежных наук - земледелия, агрохимии, агрометеорологии, селекции, физиологии, фитопатологии, энтомологии, механизации, экономики и других было сформулировано следующее определение растениеводства как науки: "Растениеводство - это наука о растениях полевой культуры, изучающая разнообразие форм растений, особенности их биологии и физиологии, требования к факторам среды и наиболее совершенные приемы выращивания высоких урожаев лучшего качества". Существует классификация на производственные группы и подгруппы: зерновые культуры (рожь, пшеница, овес, тритикале, гречиха, просо, сорго, рис, кукуруза), зернобобовые (горох, бобы, фасоль, чина, нут, соя, люпин, чечевица), клубнеплоды (картофель, свекла, брюква, турнепс, морковь), кормовые культуры (кормовая капуста, кольраби, кормовые бахчевые культуры, клевер, люцерна, эспарцет, донник, вика, сераделла, суданская трава, могар, райграс, тимофеевка, овсяница, житняк, двукисточник, борщевик, окопник, амарант, горец, сильфия, козлятник, мальва, редька, сурепица, рапс), масличные (подсолнечник, сафлор, горчица масличная, рапс, рыжик, клещевина, кунжут, мак масличный, арахис, перилла, ляллеманция), эфиромасличные (кориандр, тмин, анис, мята перечная, шалфей, роза), прядильные (хлопчатник, лен долгунец, конопля, кенаф, джут), наркотические (табак, махорка, мак снотворный).При постановке опытов, широко применяют наблюдения и методики, разрабатываемые агрометеорологией, агрохимией, биохимией, почвоведением, физиологией, биофизикой, биологией развития растений, генетикой. Основным методом исследований в растениеводстве является полевой опыт, так как только в результате проведения полевого опыта с тем или иным видом, сортом можно сделать определенное заключение, например, о реакции сорта на сроки, нормы высева в той или иной точке исследования и другие выводы, имеющие прикладное значение. По этому методу опыты ставят в полевой обстановке, приближенной к производственным условиям. К этой группе относятся, например, полевые опыты по изучению обработки почвы, предшественников, удобрений, способов борьбы с сорняками, болезнями и вредителями, норм и сроков посева и т.д. По месту проведения подразделяют полевые опыты, заложенные на специально организованных и приспособленных для этих целей участках или опытных полях и полевые опыты, проведенные в производственной обстановке-в колхозах и совхозах на полях хозяйственных севооборотов.Тимирязев неоднократно подчеркивал, что высшего урожая растение достигает при необходимом притоке всех факторов жизни в оптимальном количестве и в соответствии с потребностями каждого сорта и вида.Д.Н. Прянишников отмечал, что действие каждого из необходимых факторов жизни растений зависит от количества и интенсивности других факторов и от их совокупного действия.
План
Содержание
1. Растениеводство как наука и отрасль
2. Учение о происхождении культурных растений
3. Статус культурного растения
4. Методы исследований в растениеводстве
5. Пути повышения урожайности сельскохозяйственных культур
6. Мероприятия, направленные на снижение уровня радиоактивного загрязнения сельскохозяйственной продукции\
1. Растениеводство как наука и отрасль
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы