Розгляд проблем ідеологічного, методологічного супроводу радянізації. Розширення його за межі педагогічного сектора. Усунення дефіциту кадрів різних рівнів, профілів. Виконання заходів режиму. Формування соціалістичної свідомості, радянського патріотизму.
При низкой оригинальности работы "Радянська система освіти та її кадровий потенціал в новоутвореній Тернопільській області в період 1939-1941 рр.", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ДВНЗ «Тернопільський державний медичний університет ім.Було звернуто увагу облвно та Інституту вдосконалення вчителів на необхідність популяризувати досвід крашцх вчителів, практикувати організацію відкритих уроків, проводити педагогічні наради та районні конференції молодих учителів з участю методистів райпедкабінетів і кращих учителів, поширювати досвід майстрів педагогічної справи шляхом публікації методичних розробок і методичних листів, а також усну та письмову інформаційно-методичну консультацію. Міськом і Райкоми КП(б) У були зобовязані надавати систематичну допомогу органам народної освіти в роботі з молодими педагогічним кадрами, систематично заслуховувати на засідання бюро звіти керівників відділів народної освіти про їх роботу з молодими кадрами, де особливу увагу звернути на організацію вивчення молодими кадрами «Короткого курсу історії ВКП(б), в оволодінні ними марксистсько-ленінською теорією» [6, арк. Тернопільський облвиконком у постанові від 25 липня 1940 року «Про підсумки 1939-1940 навчального року та підготовку до нового навчального року» зазначає, що упродовж минулого навчального року органи народної освіти області провели значну роботу з організації навчально-виховного процесу в школах за вимогами та принципами радянської педагогіки і відповідної їй системи освіти. Проблема ускладнюється недостатньою методичною роботою серед вчителів, яку зобовязані проводити облвно та обласний інститут удосконалення вчителів через організацію районних педагогічних кабінетів (у 20-и районах вони ще не організовані) та проведення засідань кущових методичних обєднань вчителів (система їх проведення ще не відпрацьована), а також надання індивідуальної методичної допомоги окремим вчителям і педагогічним колективам в розрізі спеціальностей. З метою забезпечення шкіл області педагогічними кадрами на 1940-1941 навчальний рік облвиконком доручає організувати при середніх і педагогічних школах пятимісячні курси підготовки вчителів 1-4 класів на 720 чоловік і вчителів 5-7 класів - на 420 чоловік затверджено мережу і контингент таких курсів: в Бережанах - на 105 чоловік для підготовки вчителів природничих дисциплін для 5-7 класів; у Кремінці - на 105 чоловік для підготовки вчителів української та російської мов і літератур для 5-7 класів; у Тернополі - на 105 чоловік для підготовки вчителів історії та географії для 5-7 класів; у Чорткові - на 105 чоловік для підготовки вчителів української та російської мов для 5-7 класів.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
