Главные причины нахождения семьи в трудной жизненной ситуации, возможные варианты выхода с нее. Сущность экспресс-диагностики детско-родительских отношений. Главные задачи патронатных посещений, консультации специалистов. Система психологических занятий.
1. Работа с семьями, находящимися в трудной жизненной ситуацииЗачастую семьи (особенно, в которых ситуация повторяется из поколения в поколение) оказываются психологически не готовы к самостоятельному решению своих проблем и нуждаются в услугах специализированных учреждений. Семьи, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации обладают разным потенциалом решения проблем, возникших в семье. Работа, проводившаяся с семьями, оказавшимися в трудной жизненной ситуации Третий этап в работе с семьей направлен на принятие окружающего мира, изменение ограничивающих представлений, расширение модели мира, перспектива развития семьи (материальная, духовная, участники решают сами с чего начать), повышение ее социального статуса по месту жительства. Экспресс-диагностика детско-родительских отношений в семьях, находящихся в трудной жизненной ситуации подразумевает комплексную диагностику, направленную на исследование межличностных отношений в системе «родитель-ребенок» с учетом таких особенностей семейного воспитания как отношение родителей к ребенку и жизни в семье, родительские установки и реакции, нарушения воспитательного процесса в семье, причины отклонений в семейном воспитании, типы воспитания, уровень родительской компетентности.
План
Совместный план работы с семьей
- Консультация социального педагога;
- Материальное обеспечение ребенка;
- Трудоустройство родителей;
- Создание жилищно-бытовых условий для проживания ребенка в семье;
- Посещение КДН родителями по представлению.
5. Динамика детско-родительских отношений в семье
Ответьте на предложенные вопросы, интуитивно проставив балл по пятибалльной шкале: Оцените психологический климат в Вашей семье: _______
Насколько Вы интересуетесь проблемами своего ребенка? ______
Какова степень трудности в общении с ребенком? ______
Как Вы думаете, как ребенок относится к Вам? ______
Насколько Вы последовательны во взаимоотношениях с ребенком?
Консультативная работа
Индивидуальные беседы, консультации детей;
Индивидуальные консультации родителей и членов семьи;
Индивидуальные беседы, консультации педагогов;
Групповые консультации родителей и членов семьи;
Групповые консультации родителей и детей;
Групповые консультации педагогов и детей;
Групповые консультации педагогов и родителей, членов семьи.
Размещено на .ru
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
