Характеристика геометрического материала как составной части курса математики. Изучение методик ознакомления с величинами и развития геометрических представлений у учеников, посредством использования геометрических фигур. Пространственные представления.
При низкой оригинальности работы "Работа с геометрическим материалом как средством развития пространственного мышления", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА на тему: «Работа с геометрическим материалом как средством развития пространственного мышления»На основе предметно - практической деятельности у детей формируются навыки самостоятельного выполнения заданий, воспитывается умение планировать свою деятельность, осуществлять самоконтроль в ходе выполнения задания. Работая в геометрическом пространстве, мы создаем и оперируем образами, в которых оперируем образами, в которых выделена форма, расположение в пространстве, взаимное положение элементов, т. е пространственными образами. 2) постановка развивающих целей требует учета наиболее благоприятных периодов для развития определенных компонентов мышления. величина пространство геометрическое представление фигура Развитие топологических пространственных представлений, характеризующихся умением выделять объект на фоне, менять объект и фон местами, видеть внеположенность объектов, расположение относительно друг друга, выделять контур предмета, выделять области на основе интуитивных представлений о непрерывности и связности, различать внутреннюю и внешнюю области, границу фигуры. Для развития умения осознавать зависимость выделения объекта и фона от ситуации задачи, менять объект и фон учащимся предлагаются задания следующего типа.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
