Определение основных целей начального математического образования. Обзор ценностей математики, которые лежат в основе учебно-воспитательного процесса. Основные виды учебной деятельности учащихся в процессе освоения курса "Математика" в начальной школе.
Муниципальное казенное образовательное учреждение «Курортская средняя общеобразовательная школа»Рабочая программа по учебному предмету «Математика» составлена на основе Федерального Государственного Общеобразовательного стандарта начального общего образования, примерной программы по предмету «Математика», авторской программы «Математика» А.Л. • Освоение начальных математических знаний: формирование умения решать учебные и практические задачи математическими средствами: вести поиск информации (фактов, сходства, различий, закономерностей, оснований для упорядочивания и классификации, вариантов); понимать значение величин и способов их измерения; использовать арифметические способы для разрешения сюжетных ситуаций (строить простейшие математические модели); работать с алгоритмами выполнения арифметических действий, решения задач, проведения простейших построений. Программа определяет ряд задач, решение которых направлено на достижение основных целей начального математического образования: · освоение начальных первичных сведений о числе как результате счета и измерения, о десятичном принципе записи чисел; Предметными результатами обучающихся являются: освоенные знания о числах и величинах, арифметических действиях, текстовых задачах, геометрических фигурах; умения выбирать и использовать входе решения изученные алгоритмы, свойства арифметических действий, способы нахождения величин, приемы решения задач; умения использовать знаково-символические средства, в том числе модели и схемы, таблицы, диаграммы для решения математических задач. Ученик научится или получит возможность научиться контролировать свою деятельность по ходу или результатам выполнения задания через выполнение системы заданий, ориентированных на проверку правильности выполнения задания по правилу, алгоритму, с помощью таблицы, инструментов, рисунков, образца решения и т.д.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
