"Українська революція 1917-1921 років" у шкільних підручниках та навчальній літературі з історії України: історіографічні та загально-педагогічні аспекти - Статья
Історіографічний аналіз проблеми висвітлення Української революції визначеного періоду у сучасних навчальних посібниках. Формування власного бачення автором перспектив подальшого вивчення та викладання доленосної події в історії українського народу.
При низкой оригинальности работы ""Українська революція 1917-1921 років" у шкільних підручниках та навчальній літературі з історії України: історіографічні та загально-педагогічні аспекти", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Анотація УКРАЇНСЬКА РЕВОЛЮЦІЯ 1917-1921 РОКІВ У ШКІЛЬНИХ ПІДРУЧНИКАХ ТА НАВЧАЛЬНІЙ ЛІТЕРАТУРІ З ІСТОРІЇ УКРАЇНИ: ІСТОРІОГРАФІЧНІ ТА ЗАГАЛЬНО-ПЕДАГОГІЧНІ АСПЕКТИ ВАЛЕРІЙ КАПЕЛЮШНИЙ, Київ У статті здійснено стислий історіографічний аналіз проблеми висвітлення Української революції 1917-1921 років у сучасних шкільних підручниках та навчальних посібниках, а також сформульовано власне бачення автором перспектив її подальшого вивчення та викладання. Ключові слова: Українська революція 1917-1921 рр., історія України, шкільні підручники, навчальні посібники, історична свідомість учнів.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
