Формирование умения характеризовать особенности прослушанного художественного произведения. Развитие умения находить в тексте слова, предложения для характеристики событий. Умение передавать последовательность сюжета, описывать героев на примерах сказок.
Тема: «Другие» сказки (В. Хмельницкий «Гора», «Снег и скрипка»). Цели: - формируем умение характеризовать особенности прослушанного художественного произведения; - развитие умения находить в тексте слова, предложения для характеристики событий, места действия; - формируем умение передавать последовательность сюжета, описывать героев. художественный текст сюжет сказка Этапы урока Ход урока Формирование УУД, ТОУУ (технология оценивания учебных успехов) ?. Хочется ещё читать сказки-миниатюры В. Хмельницкого?.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
