Исследование описания разновидностей заболеваний детей-инвалидов. Исследование сущности тетраплегии. Изучение особенностей развития рассеянного склероза. Рассмотрение признаков психических заболеваний. Анализ симптомов маниакально-депрессивного психоза.
При низкой оригинальности работы "Пути взаимодействия людей с ограниченными возможностями, детей-инвалидов со здоровыми людьми", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Я проходила практику в ООО «Санаторий Бирюза» с 31 августа по 8 ноября 2015 года в качестве психолога-педагога и организатора культмассовых мероприятий. Моя работа заключалась в организации досуга отдыхающих детей и взрослых, находящихся на курортно-санаторном лечении. Как будущий специалист психолог я занималась наблюдением за людьми с ограниченными возможностями и детьми-инвалидами. В связи с этим содержание практики включает следующие компоненты: O описание особой категории заболеваний исследуемых участников групп. Санаторий «Бирюза» находиться в центре курортного поселка Лазаревское, на субтропической прибрежной полосе, в окружении вечно зеленого парка.Инвалидность у детей означает существенное ограничение жизнедеятельности, она способствует социальной дезадаптации, которая обусловлена нарушением в развитии, затруднением в самообслуживании, обучении, овладении в будущем профессиональными навыками. Основная задача помощи семье, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья - создать максимально позитивную его окружающую обстановку, использовать все имеющие возможности семьи, специалистов, других социальных институтов, такое реабилитационное пространство, где каждый ребенок должен пройти свой путь освоить основные виды деятельности: игровую познавательную, коммуникативную, трудовую, т. е. то, без чего не может состояться личность. Инвалидность «с детства» определяется у лиц, заболевших в детстве в возрасте до 16 лет (учащиеся до 18 лет). «Инвалидность с детства» дает право на трудовое устройство в артели инвалидов, помещение в доме для инвалидов, получение пенсии при потере кормильца независимо от наличия стажа работы и получение пенсии по инвалидности при наличии определенного стажа работы. «Инвалидность» - препятствия или ограничения деятельности человека с физическими, умственными, сенсорными и психическими отклонениями, вызванные существующими в обществе условиями, при которых люди исключаются из активной жизни."Сила науки во многом зависит от совершенства методов исследования, от того насколько они валидны и надежны, как быстро и эффективно данная отрасль знаний способна воспринять и использовать у себя все самое новое, передовое, что появляется в методах других наук. В зависимости от того, кто и с какими целями пользуется методами исследования и методы, непосредственно применяемые в практике. Во всех случаях методы психологии, как и методы других наук, явно или скрыто отражают те общие философские позиции, с которых проводится исследование. Обобщение сведений, полученных при изучении одной личности в различных видах деятельности, будет раскрывать психологическую сущность этой личности. Сплошным называют наблюдение, когда фиксируются все особенности и проявления психической деятельности человека в течение какого-то определенного периода.Результатом проведенной мною работы стало возможным преодоление барьеров инвалидности, стремление к качественному образованию и независимой жизни. Развитие творческого потенциала у детей позволяют снять клеймо социальной бесперспективности, повысить стартовые возможности вступления в жизнь детей с ограничениями по здоровью.
План
Содержание
Введение
1. Общая информация об ООО санаторий «Бирюза»
2. Описание разновидностей заболеваний детей-инвалидов
3. Метод психологии: научных исследований, метод наблюдения
Заключения
Литература
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
