Путь возникновения и развития книги - Курсовая работа

Нам совсем маленьким, чтобы уложить спать или успокоить, мама листала страницы с разноцветными иллюстрациями и читала сказку. Потом мы уже самостоятельно рассматривали так нас привлекающие яркие страницы, учились читать и тем самым познавать что-то новое и интересное. Сейчас, когда мы повзрослели, учимся в старших классах, но мы все равно обращаемся к книге для того, чтобы получить нам нужную информацию. С помощью книги можно путешествовать во времени, становиться другим человеком, участвовать в рыцарских боях… Книга нам открывает новый мир. Они печатаются на бумаге, книгопечатанье - это уже не такой трудоемкий процесс, как это было несколько веков назад. книга папирус печатный беларусьВ первую очередь к носителям информации относится все то, что хранит, посредством или при содействии которых передается или востребывается информация. Начиная с древнейших времен первое прикосновение руки к чему-либо: камень, дерево, глина, а позже, металлы, папирус, пергамент несло информацию. Бумага, шелк, позже телеграф (азбука Морзе), кино, радио, телевидение, а с развитием технической мысли человека - электронно-вычислительные машины, персональные компьютеры, световоды, лазер и многое другое, чем может гордиться современный мир - все это носители информации, Но есть и другие, не менее важные для человека. К такого рода носителям относятся: костры (передача информации посредством огня), дым, выполняющий эту же функцию днем или при условиях, когда источник (получатель) информации находится вне пределов прямой видимости, морской телеграф (передачи информации при помощи сигнальных флажков, специального прожектора ночью), сигнальных ракет, звуковых сигналов. Особого рода свист при помощи двух или трех пальцев мог донести короткие предложения - символы, но главное то, что вплоть до XX века этим языком - свистом пользовались и, он выполнял свою роль носителя информации.Современного человека кроме книг окружает множество других источников информации. В разных странах древнего мира люди записывали свои знания на различные материалы. (Приложение 1, рисунок 1) В Лондонском Британском музее храниться 27 тысяч табличек, их возраст - от двух до пяти тысяч лет. Археологи и по сей день находят их при раскопках древних городов Шумера, Ассирии, Вавилона в Месопотамии - долине между реками Тигр и Евфрат на территории современного Ирака. Таблички из коллекции Британского музея были обнаружены в середине 19 века английскими археологами О.Стебель растения разделяли иглой на тонкие узкие полоски. Эти полоски приклеивали одну к другой так, чтобы получалась целая страничка. На полученный таким образом слой накладывался другой слой, полосы, которого располагались поперечно полосам первого. За счет смолистых веществ получался однородный прочный материал светло - желтого цвета, со временем он темнел и терял эластичность, становясь хрупким и ломким. Страницы склеивались в длину и свертывались в свитки, длина которых могла достигать нескольких десятков метров.Наряду с папирусом распространение в Древнем мире получил материал сделанный из шкур молодых животных - телят, коз, овец, кроликов. Назван он был пергаментом, по наименованию места, где был изобретен. В мировой истории малоазиатский город Пергам прославился изобретением пергамента - особым образом обработанную телячью кожи. Способ изготовления пергамента был довольно сложен. Из шкур получался белый, тонкий чрезвычайно прочный материал - пергамент.Римляне и греки писали и на свинцовых листах, а позднее - на восковых дощечках. (Приложение 1, рисунок 4) Восковая дощечка имела некоторые преимущества перед глиняными дощечками, папирусом, свинцовыми листами.Бумагу изобрели в Китае. Заслуга этого великого изобретения приписывается китайцу Чай Луню, который жил примерно около двух тысяч лет назад. Но некоторые исторические сведения позволяют предположить, что бумага была известна в Китае и до него. И император приказал сохранить в тайне имя раба, а самому изобретателю придумал "почетную" смерть. Чай Лунь делал бумагу из бамбука и шелковичного дерева.В Древнем Египте для записи уже со времен Первой Династии (3000-2853 годы до нашей эры) использовался папирус - бумага, сделанная из стеблей одноименного тростника, который произрастал на болотистых берегах Нила (современное английское слово "paper", обозначающее бумагу, происходит именно от слова "папирус"). Самыми древними книгами из обнаруженных на Земле считаются бухгалтерские книги третьего царя Пятой Династии Нефериркаре Какаи. Эти иератические папирусы датируются примерно 2400 годом до нашей эры и были найдены в Абусире (царском некрополе в окрестностях древнего Мемфиса, в нескольких километрах севернее некрополя Саккары, в Абусире уцелели 14 ступенчатых пирамид V династии) в заупокойном храме царя Нефериркара Какаи. В 1950 году папирусы были приобретены Британским музеем у частного коллекционера и в настоящий момент хранятся в Британском музее в Лондоне под регистрационным номером 1950,0209.1.9 (big number 10735.9) в отд

Содержание

Введение

1. Появление древних книг

1.1 Глиняные таблички

1.2 Папирус

1.3 Пергамент

1.4 Восковые дощечки

1.5 Бумага

2. Древние книги Египта

3. Древние книги Греции

4. Древние книги Рима

5. Первые упоминания о рукописи

6. Начало книгопечатания

6.1 Книгопечатание в Китае

6.2 Книгопечатание в Европе. Первые печатники

7. История книгопечатания в Беларуси

Заключение

Список использованных источников

Мы все знакомы с книгой с самого детства. Как происходит наше знакомство? Нам совсем маленьким, чтобы уложить спать или успокоить, мама листала страницы с разноцветными иллюстрациями и читала сказку. Потом мы уже самостоятельно рассматривали так нас привлекающие яркие страницы, учились читать и тем самым познавать что-то новое и интересное.

Сейчас, когда мы повзрослели, учимся в старших классах, но мы все равно обращаемся к книге для того, чтобы получить нам нужную информацию. С помощью книги мы познаем новое, открываем неизведанный нам мир. С помощью книги можно путешествовать во времени, становиться другим человеком, участвовать в рыцарских боях… Книга нам открывает новый мир. Но никто из нас не задумывался: откуда пришла книга? Какой у нее был путь становления и развития?

Сейчас мы видим книги в совершенном виде. Они печатаются на бумаге, книгопечатанье - это уже не такой трудоемкий процесс, как это было несколько веков назад. книга папирус печатный беларусь

Поэтому мы ставим такую цель исследовательской работы - проследить путь возникновения и развитие книги.

Задачи: - выявить предпосылки к возникновению книги в разных странах;

- выяснить, что способствовало созданию печатного станка;

- рассмотреть становление и развитие книги и книгопечатного дела на территории Республики Беларусь.

Объектом исследовательской деятельности является книга, а предметом - история возникновения и развитие книги.

Для достижения поставленной цели использовались такие методы, как эмпирические (изучение литературы по данной теме, документов).