Публичное выступление - Курсовая работа

КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Публичное выступление»Деятельность человека, профессия которого связана с постоянным произнесением речей, чтением лекций и докладов, просто немыслима без основательных знаний принципов и правил ораторского искусства. К числу таких людей относятся политики, профессора, преподаватели, прокуроры, адвокаты и др.Их подготовка к любому высказыванию отличается последовательным отбором и строгой систематизацией материалов, обдумыванием и разработкой подробного плана.Представители этого типа говорят страстно, увлеченно, пересыпая свою речь остротами, каламбурами, но не всегда могут уследить за жесткой логической последовательностью речи и «свести концы с концами».Ораторы - «философы» более или менее эмоциональны, склонны к анализу, иногда бывают очень организованны в своей работе, а иногда без видимой организации раскрывают какой-нибудь один вопрос, добираются до корня, и вдруг, как лучом света, озаряют все найденное идеей.мимика жест выступление оратор аудиторияВ основе классической схемы ораторского искусства лежит пять этапов: 1. Как видно из выше написанного, четвертого и пятого этапов в деятельности оратора отводятся на подготовку речи. Греки говорили, что речи Демосфена пропитаны маслом ночной лампады, при свете которой он их готовил. Да и он сам об этом говорил «Я, граждане афинские, признаю и не стану отрицать, что подумал и разучил свою речь, насколько это было возможно». Каждый из этапов содержит перечень конкретных действий, которые можно представить в виде таблицы: Докоммуникативный Коммуникативный Посткоммуникативный Выбор темы, определение цели.Подготовка к любому ораторскому монологу начинается с определения темы и цели. Оратор может поставить задачу информировать слушателей, дать определенные сведения. Важно оценить состав будущей аудитории, заранее настроиться на своих слушателей, учитывая такие факторы: образовательный уровень, направление образования (гуманитарное, техническое и т.д.), познавательные интересы, пол, возраст, отношение к теме и к оратору. Всегда легче говорить, обращаясь к однородному (гомогенному) составу (дилетанты, специалисты, коллеги, студенты, люди одинаковых политических взглядов и т.д.). Перед слушателями с высоким уровнем профессиональной или научной подготовки нельзя выступать, если нет новых взглядов, подходов к решению проблемы, нельзя допускать повторы, тривиальные суждения, демонстрировать свое превосходство, злоупотреблять цифрами, цитатами, уклоняться от существа проблемы.Выступление состоит из трех частей: выступления, доказательства и заключения. Выступление должно включать в себя краткое содержание той идеи, правильность, которой будет доказана во второй части речи. Эти законы, прежде всего, распространяются на словесное определение понятий, логические выводы, доказательства своей точки зрения в процессе ведения полемики. Поэтому первейшая задача оратора еще в процессе подготовки к публичному выступлению - продумать до мельчайших подробностей логику своего выступления, аргументацию своих выводов и обобщений. Тезис - это исходное положение, истинность которого стремится доказать оратор.После ораторского выступления необходим анализ.Эти элементы кинетической системы общения действуют на зрительный канал восприятия, акцентируют внимание на содержании информации, поступающей по слуховому каналу, повышают эмоциональность и тем самым способствуют лучшему усвоению высказанных мыслей. Оратор должен добиться ощущения устойчивости, равновесия, легкости, подвижности и естественности на трибуне, перед аудиторией. Отступая назад, оратор как бы дает аудитории возможность «отдохнуть» и затем переходит к другому положению речи. Мастерство оратора проявляется в усилении воздействия жестом, мимикой. От жестов значимых, которые способствуют успеху речи, необходимо отличать бессмысленные, механические (встряхивание головой, поправление волос, одежды, верчение ручки и т.д.).Самое высшее проявление мастерства публичного выступления - это контакт со слушателями, то есть общность психического состояния оратора и аудитории. Отношение говорящего к предмету речи, его заинтересованность, убежденность вызывают у слушателей ответную реакцию. Необходимо чувствовать аудиторию и уметь корректировать свою речь в зависимости от ее реакции. Чтобы завоевать аудиторию, надо установить с ней и постоянно поддерживать, зрительный контакт. Практика выступления лучших ораторов показывает, что сухое деловое выступление, сводимое к передаче «голой» информации в современной, хорошо осведомленной аудитории, как правило, остается без внимания, а нередко вызывает скуку и даже раздражение.Рассмотрим некоторые особенности лекционного сообщения, по сравнению с передачей информации по каналам связи массового (технического) типа. В лекционной ситуации речь оратора является разновидностью прямой коммуникации, когда между оратором и аудиторией нет пространственных или временных преград, следствием чего является синхронность восприятия речи.

Содержание

Введение

Глава 1. Типы ораторов

1.1 Рационально-логический тип

1.2 Эмоционально-интуитивный тип

1.3 Философский тип

1.4 Лирический, или художественно-образный тип

Глава 2. Подготовка и проведение публичного выступления

2.1 До коммуникативный этап

2.2 Коммуникативный этап

2.3 Анализ ораторской речи

Глава 3. Поза, жесты, мимика оратора

Глава 4. Приемы установления контакта с аудиторией

Глава 5. Особенности аудиторной передачи сообщения

Глава 6. Управление аудиторией

Заключение

Список использованной литературы