Исследования в психологии гендерных отношений как теоретические основания для психосоциальной практики. Беременная женщина как субъект превентивной психосоциальной деятельности. Технология индивидуальной и групповой психосоциальной работы с женщинами.
Благодаря этому появится возможность лучше понять женщину и ее место в социальных институтах, особенно на работе и в семье. Так, например, известно, что у женщин на работе часто возникают проблемы изза того, что человеческие отношения стоят в их жизни на первом месте, в то время как в большинстве учреждений приветствуется ориентация сотрудников на независимость и иерархию. Таким образом, чтобы наладить неудавшийся контакт со значимым для нее человеком, женщина вынуждена отступить и пересмотреть большую часть своих чувств и эмоций, в особенности те, которые, как она убедилась, недопустимы, «неправильны». Если обратиться к истории изучения половых различий, то в зарубежной психологии она началась с 1910 года ХХ века, когда ученые осуществили ряд исследований особенностей мужчин и женщин в русле психологии пола, причем чаще всего отождествляя пол с сексуальностью. Поскольку мужчины не могут смириться с представлением, что женщины биологически выше их, они преобразуют эту зависть в противоположное чувство - в представление о неполноценности женщин.Возможность становления психосоциальной работы с женщинами в России во многом обусловлена мировым сообществом, в первую очередь инициативами ООН, в частности Всеобщей декларацией прав человека (1948г.), Конвенцией о политических правах женщин (1954г.), Конвенцией о ликвидации всех форм дискриминации в отношении женщин (CEDAW, 1979г.). На последней, Четвертой Всемирной конференции по положению женщин, проходившей в 1995 г. в Пекине в составе 17000 делегатов из 189 стран, была обоснована необходимость перенесения внимания с самих женщин на концепцию гендера, т.к. первостепенной задачей является переоценка всей структры общества и всех отношений между мужчинами и женщинами внутри него. Здесь в первую очередь имеются ввиду инициативы по включению гендерного фактора в государственную политику по формированию гендерной политической культуры, феминистская критика патриархального типа государственной политики в отношении женщин, попытки концептуально обосновать государственную политику нового типа в отношении женщин - концепция паритетной демократии и концепция эгалитарной государственной политики. В контексте исследования приоритетных условий разрешения «женского вопроса» отчетливо просматриваются, как минимум, два основных направления приложения усилий отечественных специалистов по психосоциальной работе - это помощь женщинам в выстраивании комплиментарных (т.е. взаимодополняющих ) отношений с мужчинами (отец, брат, поклонник, жених, муж, свекр, сын, мужчины-сотрудники по работе, другие мужчины) и это помощь женщинам в освоении и исполнении ими роли матери (оптимизация системы взаимоотношений с собственной матерью, свекровью, детьми - с дочерью, с сыном; с друзьями детей, с зятьями, с невестками; психологическая и социальная подготовка женщин к беременности и родам). В кризисных центрах могут получить помощь следующие категории женщин: женщины, подвергшиеся психофизическому насилию; потерявшие родных и близких; вдовы; женщины, имеющие детей-инвалидов; одинокие матери с несовершеннолетними детьми; беременные, в том числе несовершеннолетние; одинокие женщины из неполных семей; женщины, находящиеся в предразводной и послеразводной ситуации; женщины, находящиеся в конфликте с семьей; женщины, находящиеся в отпуске по уходу за ребенком; самостоятельно проживающие выпускницы детских домов и интернатов; девочки - подростки, оказавшиеся в трудной жизненной ситуации.По мере удаления от кризиса середины жизни женщине приходится уделять все больше внимания сохранению своего положения востребованной, желанной, привлекательной. Каждая женщина распоряжается временем своей жизни по-своему, но и время жизни в свою очередь в отдельные периоды настоятельно диктует женщине, что именно она должна пересмотреть в своем жизнеосуществлении, чтобы продолжать развиваться как личность и как женский пол человека. И хотя индивидуальные варианты возрастного развития и кризисных периодов жизни женщин несколько различаются, главная цель этой стратегии - максимально использовать возможности возраста для реализации полового потенциала каждой женщины. У женщин с искаженными представлениями о жизни часто встречаются следующие иррациональные (абсурдные, лишенные истины) установки: •жизнь тяжела; •женщина из детского сада - наиболее часто встречающийся тип клиента-женщины на консультации у социального работника или психолога; с неразвитым самосознанием и комплексом искаженных представлений о жизни; стремится снять с себя ответственность и скромно переложить ее на кого-то находящегося поблизости, с радостью принимает заботу о себе и с таким же чувством нарушает данные обещания, игнорирует взятые на себя обязательства.Стоит согласиться с позицией целого ряда ученых и практиков (Беличева С.А., Григорьев С.И., Гуслякова Л.Г., Зимняя И.А., Топчий Л.В., Холостова Е.И и др.
План
6. Психологическое содержание основных принципов феминистской социальной работы.
7. Роль теоретической осведомленности специалиста по психосоциальной работе с женщинами в успешности его профессиональной деятельности.
Литература для углубленного изучения темы и написания рефератов
1. Айвазова С.Г. Русские женщины в лабиринте равноправия. - М, 1988.
2. Андреева Г.М. Социальная психология.- М.,2000.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы