Причины возникновения ошибок в речи детей. Характеристика причин методического, психологического и индивидуального характера появления ошибок в речи. Нарушение принципа взаимосвязи "теории и практики, знаний и навыков в педагогической работе учителя".
При низкой оригинальности работы "Психолого-педагогические причины появления грамматических ошибок в речи детей", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Психолого-педагогические причины появления грамматических ошибок в речи детейДля того чтобы предупредить ошибки в речи детей, нужно знать не только их виды, но и причины возникновения. Жинкин, рассуждая о факторах, влияющих на развитие письменной речи учащихся, указывает следующие причины: «рост общего развития учащихся, их индивидуальные особенности и весьма различная в каждом классе специальная работа по составлению сочинений» [4, с. В своем труде «О преподавании отечественного языка» он пишет: «На первой, низшей ступени отечественной грамматики, в связи с практическими упражнениями, предполагает две цели: образование и развитие детских способностей (общая грамматика) и безошибочное употребление русского языка словесно и письменно (частная грамматика)» [3, с. Арбузова указывает, что ошибки в употреблении форм вида и времени глагола возникают вследствие недостаточного понимания учащимися значения форм совершенного и несовершенного вида, а также времени глаголов. Избежать подобных грамматических ошибок в речи школьников поможет развернутая работа по лексике и семантике, обращение к словарям, вдумчивое отношение к лексическому значению слов.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
