Проблемы изучения психолого-педагогических особенностей подростков в силу их социальной значимости. Негативные тенденции в детско-подростковой среде: деликвентность, аддиктивность, криминогенность. Проблемы социального неблагополучия в Республике Бурятия.
При низкой оригинальности работы "Психолого-педагогические особенности подростков девиантного поведения", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Психолого-педагогические особенности подростков девиантного поведенияПодростки, выступая наиболее динамичной социальной группой, быстрее воспринимают общественные изменения, в том числе деструктивные. Когда речь идет о подростках с отклоняющимся поведением, адекватность отражения их личностей особенно значима. В современных исследованиях наиболее часто употребляется понятие «девиантный подросток», «подросток, склонный к девиантному поведению» (С.П. Сухомлинский отмечал, что подросток, в отличие от ребенка, начинает обобщать как добро, так и зло; в отдельных фактах он видит правило, закономерность, и от того, какие мысли, настроения порождает в его душе увиденное, зависят его убеждения, взгляды на мир, мысли о людях [4]. Отметим, что перечисленные внутренние личностные противоречия подростков являются противоречиями развивающейся личности, обусловленные психологическим созреванием, самоидентификацией, поиском «Я-концепции» и жизненных ценностных ориентиров.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
