Разработка концепции психологической устойчивости личности к воздействию аддиктивных факторов, механизмы ее формирования в психолого-педагогическом процессе. Оценка способности личности принимать ответственные решения относительно собственной Я-концепции.
При низкой оригинальности работы "Психолого-педагогическая концепция формирования психологической устойчивости личности к аддиктивным факторам", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени доктора психологических наукРАБОТА ВЫПОЛНЕНА В ФГБОУ ВПО" НИЖЕГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.. Н.А. Научный консультант доктор психологических наук, профессор Официальные оппоненты: доктор психологических наук, профессор (Саровский физико-технический институт Национального исследовательского ядерного университета МИФИ), доктор психологических наук, профессор, Заслуженный деятель науки республики Татарстан Защита состоится 28 мая 2012 года на заседании диссертационного совета ДМ 212.162.05 при ГОУ ВПО "Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет" по адресу: 603022, Нижний Новгород, ул.Современные подходы к пониманию психологической устойчивости и здорового образа жизни личности содержат три основные идеи: исключение причин (обстоятельств, мотивов, факторов) деструктивного, в том числе зависимого поведения; создание факторов внешней среды для воспитания и проявления духовных, психологических качеств личности; создание условий для развития, совершенствования творческих возможностей человека и их проявления на всех возрастных этапах жизни. Предметом исследования является концепция психологической устойчивости личности к аддиктивным факторам и концептуальная модель ее формирования в психолого-педагогическом процессе, в том числе, обоснование программ психолого-педагогической работы по преодолению аддикции и развитию способностей личности, определяющих ее психологическую устойчивость.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
