Завдання, принципи і зміст психолого-педагогічного обстеження дітей з вадами слуху у психолого-медико-педагогічних консультаціях. Підбір методів обстеження, дидактичного матеріалу. Вирішення питання комплектування груп в спеціальних дошкільних закладах.
При низкой оригинальности работы "Психолого-медико-педагогічне обстеження дітей з вадами слуху", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Лекція 7Дослідження слуху новонароджених організується в пологових будинках, дітей грудного, раннього та дошкільного віку - в дитячих поліклініках. Лікарі-сурдологи проводять диференційовану діагностику стану слухової функції, призначають лікування, підбирають слухові апарати. ПМПК вирішує питання комплектування груп в спеціальних дошкільних закладах; здійснює контроль за розвитком дітей раннього та дошкільного віку з вадами слуху; окремо вирішує проблеми навчання дітей зі складними порушеннями розвитку; вивчає рівень готовності дітей до школи і визначає тип школи, в яку буде направлена дитина. Обовязково аналізуються умови життя дитини, можливість участі батьків та інших родичів в процесі навчання та корекційної роботи. Динамічне вивчення дітей проводиться протягом року, із спостереженням за дитиною в дитячому садку, обговореннями особливостей її розвитку з батьками та педагогами, повторними консультаціями на ПМПК.Дітям у віці 3-5 років пропонують завдання на розрізнення кольорів, форм, розміру, на конструювання за наслідуванням, розрізні картинки. Для дітей старше 3 років з метою вивчення наочно-образного мислення можна пропонувати невербальну класифікацію за зразком (наприклад, одяг і овочі). Для вивчення уяви дітям з 4 років пропонують домалювати фігури, пограти у гру «На що схоже?» (порівняння геометричних еталонів і предметних зображень). Дітям старшого дошкільного віку для обстеження сприйняття кольору та форми пропонують завдання на співвіднесення геометричних фігур різного кольору, складання шестискладової матрьошки. Для вивчення наочно-образної памяті - запамятовування розташування картинок; словесної - відтворення слів, що позначають предмети на картинках, які діти розкладали.
План
План
1. Завдання, принципи і зміст психолого-педагогічного обстеження дітей з вадами слуху на ПМПК.
2. Психолого-педагогічне вивчення дітей з вадами слуху в дошкільному закладі.
1. Завдання, принципи і зміст психолого-педагогічного обстеження дітей з вадами слуху на ПМПК дошкільний вада слух обстеження
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
