Психология общения в деятельности воспитателя. Описание коммуникативной стороны и вербальных средств общения. Особенности письменной и устной речи. Теория каузальной атрибуции. Анализ структуры личности по Берну. Правила и стратегии выхода из конфликта.
Реферат на тему: "Психология общения"Общение в деятельности воспитателя, родителя выступает: - как средство решения учебно-воспитательных задач; Структура коммуникации: - Коммуникатор (тот. кто передает информацию) > Сообщение (сама информация) или Средство сообщения (устный или письменный носитель информации) > Объект коммуникации (тот, кому передается информация). Акустические: связанные с речью (интонация, громкость, тембр, тон, ритм, высота звука, речевые паузы и их локализация в тексте); не связанные с речью (смех, плач, кашель, вздохи, скрежет зубами, хлюпанье носом и т. п.). Структура личности, по Берну, характеризуется наличием трех состояний "Я", или "эго-состояний": "Родитель", "Ребенок", "Взрослый". "Родитель" - это информация, полученная в детстве от родителей и других авторитетных лиц: правила поведения, социальные нормы, запреты, нормы того, как можно или должно вести себя в той или иной ситуации.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
