Предмет, задачи и методы исследования в психологии. Рассмотрение воспитания как целенаправленного процесса формирования личности. Изучение главных идей развития педагогики в Европе. Характеристика особенностей основных теорий личности и её структуры.
МОСКОВСКИЙИНСТИТУТЭКОНОМИКИ, МЕНЕДЖМЕНТАИПРАВА Конспект лекций Авторы: БОЛОТИНАЛ.А., кандидатпедагогических наук, доцент, академик Международной педагогической академии. Конспект лекций предназначен для студентов МИЭМП всех форм обучения8 ЛЕКЦИЯ 1. 8 ЛЕКЦИЯ 2. 11 ЛЕКЦИЯ 3. 17 ЛЕКЦИЯ 6. ВНИМАНИЕ......................................................................................... Кедровым, согласно которой психология занимает центральное место в этой классификации, являясь фундаментальной наукой, а педагогика опирается на ее выводы и положения.· сформировать: умениевладеть понятийнымаппаратом, описываю-щимпознавательныеэмоционально-волевыепроцессы; · формировать умение учитывать в общении индивидуально-психологические и личностные особенности людей. · познакомить с методами развития профессионального мышления, методами воспитательной работы с персоналом разноговозраста и уровня образования. Цель данного издания: обозначить круг вопросов, которыми необходимо овладеть из психологии и педагогики, определить примерную последовательность в усвоении этих знаний студентами, дать основной понятийный аппарат и предложить вопросы для самостоятельной проверки усвоенного. В результате изучения дисциплины «Психология и педагогика» студенты получат знания об основных этапах развития психологии и педагогики, усвоят главныекатегорииэтихнаук, атакжеузнаютоместе и роли психологии и педагогики в различных сферах современной действительности.Содержаниерассмотренныхвданномкурселекцийпозволяетсту-дентам в достаточном объеме ознакомиться с проблемами развития и функционирования психики человека; с основными методами и при-емамивоспитанияи обученияличности. Знаниеобщих принциповди-дактики и развития личности поможет студентам познать себя и определитьсяввыбореспециализациипредлагаемойпрофессииипри-менятьприобретенныезнаниянапрактике. Болотина Любовь Александровна Ильина Елена Александровна ПСИХОЛОГИЯИПЕДАГОГИКА Конспект лекций Подписанов печать05.09.05 Формат 60х90 1/16 Бумагатипографская.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
