Педагогическая диагностика стартовой готовности к успешному обучению в начальной школе. Разработка модели организации психологической службы в образовании. Создание условий для успешного обучения, сохранения здоровья и развития личности первоклассников.
При низкой оригинальности работы "Психологическое сопровождение первоклассников с низкими стартовыми возможностями", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Тульский Государственный Педагогический Университет им.Все чаще мы сталкиваемся с ситуацией, когда дети, поступая в школу, имеют низкие стартовые возможности. А если стартовый уровень готовности низкий, ребенку будет трудно учиться наравне с остальными детьми, и адаптация к обучению будет проходить сложнее. Выделение категорий детей с низкими стартовыми возможностями повышает потребность в психологическом исследовании сопровождения на раннем этапе обучения и необходимости создания модели психологически безопасной образовательной среды для комфортного, гармоничного, а самое главное - продуктивного обучения. Под стартовыми возможностями они понимали сумму умений, владение способами действий, мышления, общения, позволяющие ребенку успешно осваивать учебный материал, который подает учитель определенным образом, а также обеспечивают включение детей в образовательные ситуации. обучение психологический первоклассник Но однозначно можно говорить о том, что дети с низкими стартовыми возможностями нуждаются в психологическом сопровождении как в особой технологии организации работы психолога.§ «Угадай вопрос»; § «Сравни предметы»; § «Подбери слово»Ознакомление со школой, с работниками, работающими в школе, со школьными законами и традициями, создание атмосферы сотрудничества § Игра «Что я знаю про свою школу» Вы сможете понять, что реально происходит с ребенком в школе, в чем ему нужна ваша помощь, о чем можно поговорить с классным руководителем. § Ваше положительное отношение к школе и учителям поможет ребенку лучше адаптироваться. В первом классе учительница для ребенка становится одним из главных взрослых в жизни. Очень нежелательны негативные высказывания о школе в семейной обстановке, это может усложнить процесс адаптации ребенка, подорвет его спокойствие и уверенность в заботе и согласии между важными для него взрослыми людьми.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
