Проблема педагогической помощи детям с задержкой психического развития. Направления и средства различных видов работы с такими детьми. Организация и направления взаимодействия психолога с педагогом классов коррекционно-развивающего обучения, с родителями.
При низкой оригинальности работы "Психологическое сопровождение детей с задержкой психического развития в общеобразовательной школе", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
ФГОС ВПО> Факультет ПЕДАГОГИГИ И ПСИХОЛОГИИ Реферат на тему Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе работу выполнил студент 1 курса ФПиПА(СПСК-1) Мальнев Евгений Липецк,2011 Психологическое сопровождение детей с ЗПР в общеобразовательной школе педагогическая помощь ребенок психическое развитие Проблема помощи детям с задержкой психического развития (ЗПР) приобрела в последние годы особую актуальность. В настоящее время в общеобразовательной школе все больше распространение получает система коррекционно-развивающего обучения(КРО), разработанная Институтом коррекционной педагогики РАО совместно с Департамент образования города Москвы.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
