Игра – деятельность, выражение определенного отношения личности к окружающей действительности. Деятельность, на которой основывается существование данного вида. У животных игра - инстинкт для поддержания их существования; у человека "игра – дитя труда".
И в развитии ведущее значение принадлежит не формированию отдельных функций и процессов самих по себе, а развитию, перестройке, изменению основного типа деятельности (игра, учение, труд), которые влекут за собой перестройку функций или процессов, в свою очередь, конечно, определяясь ими. Игра - это деятельность; это значит, что игра является выражением определенного отношения личности к окружающей действительности. Впервые проявляясь в игре, эта самая всеобщая человеческая способность в игре впервые и формируется. В игре впервые формируется и проявляется потребность ребенка воздействовать на мир - в этом основное, центральное и самое общее значение игры.
Список литературы
1. Гальперин П.Я. Введение в психологию. М.: МГУ, 1982.
2. Гиппенрейтер Ю.Б. Введение в общую психологию: Курс лекций. - М.: «ЧЕРО», при участии издательства «Юрайт», 2001. - 336с.
3. Годфруа Ж. Что такое психология. В 2-х т. М.: Мир, 1990.
4. Леонтьев А.Н. Проблемы развития психики. М.:»Просвещение», 1987.
5. Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. - М.: МГУ, 1975.
6. Ломов Б.Ф. О системном подходе в психологии. // Вопросы психологии. - 1975. - № 2.
7. С.Л.Рубинштейн ОСНОВЫ ОБЩЕЙ ПСИХОЛОГИИ. - СПБ: Издательство "Питер", 2000
8. Эльконин Д.Б. Психология игры- 2-е изд., М.: Гумманит. Изд. Центр ВЛАДОС,1999.
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
