Психологические условия развития межличностной коммуникации у будущих психологов - Автореферат

19.00.13 - психология развития, акмеология кандидата психологических наук Работа выполнена на кафедре психологии развития, акмеологии Астраханского государственного университета Научный руководитель: кандидат психологических наук, доцент Наталья Ивановна Протасова Официальные оппоненты: доктор психологических наук, профессор Евгения Леонидовна Яковлева кандидат психологических наук Ирина Николаевна Рахманина Защита состоится 18 мая 2007 года в 14 часов на заседании диссертационного совета К212.009.05 в Астраханском государственном университете по адресу: 414056, г.Не выделены структурно-функциональные характеристики межличностной коммуникации, динамика ее развития по этапам профессиональной подготовки. Столяренко), мы в нашей работе межличностную коммуникацию рассматриваем как деятельность, отражающую отношение и поведение, проявляемое при прямых и опосредованных контактах индивида с различными людьми. Таким образом, в качестве проблемы исследования выступает противоречие между потребностью психологической теории и практики в знании особенностей развития межличностной коммуникации у будущих психологов, позволяющих выявить резервы эффективности в их профессиональной подготовке, и недостаточной разработанностью в психологической литературе таких аспектов, как структурно-функциональные компоненты межличностной коммуникации и динамика ее развития. Цель исследования: выявить психологические условия развития межличностной коммуникации будущих психологов. Задачи исследования: 1) на основе проведенного теоретико-методологического анализа по проблеме развития межличностной коммуникации у будущих психологов, выделить структурно-функциональные компоненты межличностной коммуникации;В первой главе диссертации «Теоретико-методологический анализ проблемы развития межличностной коммуникации у будущих психологов» освещаются теоретические и методологические основы исследования, раскрываются основные понятия и термины, используемые в работе. В первом и втором параграфах рассматриваются сущность и генезис понятий «общение» и «коммуникация», «межличностная коммуникация» в отечественной и зарубежной психологии, представлены взгляды отечественных психологов на коммуникативную сторону общения. Межличностная коммуникация обеспечивает процесс самоконструирования личности, способствует саморазвитию, взаимосвязи, взаимодействию вступивших в общение людей, развитию коммуникативной компетентности личности, навыкам общения, разрешению меж - и внутриличностных проблем, конфликтов. Рогов) подчеркивают неразрывную связь категорий «общение» и «коммуникация», разница в подходах сводится или к отождествлению понятий, или к «растворению» коммуникации в более широком понятии «общение». М.И. Во второй главе «Эмпирическое исследование психологических условий развития межличностной коммуникации у будущих психологов» описаны этапы эмпирического исследования, использованные методики, представлен анализ и интерпретация результатов исследования динамики развития межличностной коммуникации у студентов-психологов, выявлены структурно-функциональные компоненты межличностной коммуникации и их характеристики, выделены психологические условия развития межличностной коммуникации у будущих психологов в процессе их профессиональной подготовки в вузе, разработаны научно-практические рекомендации по оптимизации развития межличностной коммуникации у студентов-психологов; приводится программа психолого-акмеологического сопровождения процесса формирования межличностной коммуникации у будущих психологов, представленная в виде плана-матрицы (стадии профессиональной подготовки, виды и формы практической психологической деятельности).

Основное содержание работыОсновное содержание диссертации отражено в следующих публикациях автора

1. Зиналиева, Н. К. Общение как коммуникация /Н. К. Зиналиева // Современные гуманитарные исследования. - М.: Изд-во «Компания Спутник », 2006. - с. 282-284. - ISSN 1012-9103.

2. Зиналиева, Н. К. Развитие межличностной коммуникации как одна из проблем профессиональной деятельности личности / Н. К. Зиналиева // Психологические проблемы развития личности в изменяющейся России: материалы Всероссийской научно-практической конференции. 20-23 сентября 2006 г. - Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2006. - С. 90-91. - ISBN 5-88200-919-7.

3. Зиналиева, Н. К. Влияние посттравматического синдрома на процесс общения / Н. К. Зиналиева // Поведение человека в чрезвычайных ситуациях: материалы Всероссийской научно-практической конференции студентов и молодых ученых. 27-28 апреля 2006 г. - Астрахань: Издательский дом «Астраханский университет», 2006. - С. 140-143. - ISBN 5-88200-875-8.

4. Зиналиева, Н. К. Коммуникативная компетентность как фактор, влияющий на повышение качества подготовки будущих психологов / Н. К. Зиналиева // Совершенствование качества среднего профессионального образования: сборник статей по материалам областной научно-практической конференции (март 2007 г.). - Астрахань: Изд-во ОГОУ ДПО АИПКП, 2007. - С. 112-114. - ISBN 978-5-8087-0155-7.

5. Зиналиева, Н. К. Межличностная коммуникация у психологов как фактор профессионализма / Н. К. Зиналиева // Профессиональное развитие педагога-психолога: материалы научно-практической конференции АФ УРАО. - Астрахань: Изд-во АИПКП, 2006. - С. 80-85. - ISBN 5-8087-0140-6.

6. Зиналиева, Н. К. Межличностная коммуникация у будущих психологов / Н. К. Зиналиева //Профессиональное развитие педагога-психолога: материалы научно-практической конференции АФ УРАО. - Астрахань: Изд-во АИПКП, 2006. - С. 45-49. - ISBN 5-8087-0140-6.

7. Зиналиева, Н. К. Роль коммуникации в процессе подготовки будущих психологов / Н. К. Зиналиева //VII Региональная конференция студентов и молодых ученых «Наука и образование». - Белово, 2007. - С. 100-105.

8. Зиналиева, Н. К. Профессиональная подготовка будущих психологов и ее роль в развитии межличностной коммуникации / Н. К. Зиналиева // Вестник Астраханского государственного технического университета. - 2007. - № 5 (40). - С. 35-37.

9. Зиналиева, Н. К. Необходимые условия развития межличностной коммуникации будущих психологов / Н. К. Зиналиева // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Научно-методический журнал «Акмеология образования». Сер. Психологич. науки. - 2007. - № 2. - С. 40-43. (Включен в перечень издания рекомендуемых ВАК).

Подписано к печати 11.04.2007.

Формат 60?80 1/16. Печать ризография.

Усл. печ. л. 1,2. Уч.-изд. л. 1,3.

Тираж 110 экз. Заказ № 1150.

Издательский дом «Астраханский университет»

414056, г. Астрахань, ул. Татищева, 20

E-mail: asupress@yandex.ru

Факс (8512) 54-01-89, тел. 54-01-89, 54-01-87

Размещено на .ru