Мотивы деятельности неформальных лидеров в среде осужденных. Тактика поведения администрации исправительных учреждений по отношению к "авторитетам". Особенности воспитательной работы сотрудников психологической лаборатории с лидерами отрицательных групп.
При низкой оригинальности работы "Психологические особенности работы с лидерами групп отрицательной направленности", Вы можете повысить уникальность этой работы до 80-100%
Данная работа посвящена проблемам лидерства в группах осужденных отрицательной направленности. Актуальность данной темы заключается в том, что в настоящее время криминальные авторитеты, лидеры различных группировок как на свободе, так и в местах лишения свободы приобрели значительную силу и власть. Обладая могущественными покровителями на свободе, они активно ищут пути влияния на администрацию исправительного учреждения. Для того, чтобы предотвратить этот процесс необходимо проведение комплексной работы с этой категорией осужденных, а это, в свою очередь, требует от сотрудников глубоких знаний о структуре лидерства, психологических особенностях лидеров отрицательных групп, а также методах эффективного воздействия на них.Лидер - это член группы, который спонтанно выдвигается на роль неофициального руководителя в условиях определенной, специфической и, как правило, значимой ситуации, чтобы обеспечить организацию совместной коллективной деятельности людей. Лидеры («авторитеты») не утверждают свою власть с помощью силы, кулака, а пользуются уважением молчаливого большинства. Осужденных привлекают в лидерах независимость, умение постоять за себя, смелость в отстаивании своих взглядов, отсутствие страха перед лишениями. Например, в колониях строгого режима, где отбывают наказания неоднократно судимые и осужденные на длительные сроки лишения свободы, неформальные лидеры в среднем намного моложе представителей других групп осужденных. Лидеры сразу же обращают на себя внимание: они лучше других одеты, подтянуты, выказывают своеобразный тюремный шик, поскольку внешний вид является показателем статуса.В настоящее время в колониях и тюрьмах отбывают наказание разные типы лидеров: «старые» и «новые»: «старые» лидеры, придерживающиеся обычаев и традиций, бытовавших в 40-50-е годы, исходят из идеи о воровской справедливости, равенстве и чести, отрицательно относятся к мошенничеству, спекуляции, обману; «новые» лидеры 70-х годов - это не только молодые расхитители, спекулянты, «цеховики», но и лица, имеющие другие взгляды на способы преступной деятельности. В организации имелась письменная программа скоординированных действий, включающая в себя создание общей денежной кассы, оказание помощи осужденным - профессиональным преступникам, ведение идеологической работы среди молодежи по вовлечению ее в группировки. Главный принцип «новых» лидеров - можно идти на любой компромисс, чтобы прожить в тюрьме пристойно, поэтому «старые» и «новые» лидеры стараются держаться обособленно. Лидеры малых групп отрицательной направленности и преступных группировок менее подвержены эмоциональным срывам, сдержанны, расчетливы, проницательны, способны к аналитическому просчитыванию шансов на успех, склонны к интригам с другими лидерами, в случае лидерской конфронтации следуют за более сильным «авторитетом».Во-вторых, следует отметить, что структура и типология лидерства на протяжении времени претерпевает определенные изменения, постепенно меняются преступные законы и традиции и вслед за ними изменяется психологический портрет лидера. В настоящее время наблюдается тенденция к отмиранию старых воровских обычаев и традиций, и на смену прежнему поколению «воров в законе» приходят люди, которые ради достижения своих целей способны преступить все законы морали.
Введение
Данная работа посвящена проблемам лидерства в группах осужденных отрицательной направленности.
Актуальность данной темы заключается в том, что в настоящее время криминальные авторитеты, лидеры различных группировок как на свободе, так и в местах лишения свободы приобрели значительную силу и власть. Обладая могущественными покровителями на свободе, они активно ищут пути влияния на администрацию исправительного учреждения. Вследствие этого все больше исправительных учреждений становятся «черными», то есть с формальной властью администрации и сильной властью криминальных авторитетов. Для того, чтобы предотвратить этот процесс необходимо проведение комплексной работы с этой категорией осужденных, а это, в свою очередь, требует от сотрудников глубоких знаний о структуре лидерства, психологических особенностях лидеров отрицательных групп, а также методах эффективного воздействия на них.
Объектом исследования данной работы являются осужденные к лишению свободы, являющиеся лидерами групп отрицательной направленности.
Предмет исследования - понятие лидерства, его структура, а также типология и психологические особенности лидеров отрицательных групп и методы работы с ними.
Цель исследования - изучить психологические особенности лидеров групп отрицательной направленности и рассмотреть формы и методы работы с ними.
Задачи: изучить имеющийся по данной теме материал;
систематизировать полученные знания;
сделать выводы относительно психологических особенностей работы с лидерами отрицательных группировок;
Научная и практическая значимость данной работы, по мнению автора, заключается в том, что она позволяет сформировать научное представление о психологических особенностях личности лидеров отрицательных группировок и методах работы с ними.
Вывод
В заключение хотелось бы сделать ряд выводов по изложенному выше материалу.
Во-первых, существование лидерства в отрицательных группировках осужденных является неотъемлемым элементом существования микросоциальной среды лиц, осужденных к лишению свободы.
Во-вторых, следует отметить, что структура и типология лидерства на протяжении времени претерпевает определенные изменения, постепенно меняются преступные законы и традиции и вслед за ними изменяется психологический портрет лидера. В настоящее время наблюдается тенденция к отмиранию старых воровских обычаев и традиций, и на смену прежнему поколению «воров в законе» приходят люди, которые ради достижения своих целей способны преступить все законы морали.
И, наконец, в-третьих, необходимо сказать о том, что в психологическом плане существуют определенные особенности работы с лидерами отрицательных групп осужденных. Неверные действия со стороны администрации могут привести к обратным последствиям -возрастанию авторитета лидера и ухудшению оперативной обстановки. В связи с этим, необходимо проводить комплексную подготовку сотрудников психологической и других служб исправительного учреждения по повышению профессионального мастерства в работе с данной категорией осужденных.
Список литературы
1. Башкатов И.П. Малые группы и межличностные отношения в колониях для несовершеннолетних осужденных. - М., 1972.
2. Башкатов И.П. Малые группы и межличностные отношения в колониях для несовершеннолетних: Автореф. дис… к.п.н. - М., 1973.
3. Башкатов И.П. Психология групп несовершеннолетних правонарушителей. - М., 1993.
4. Башкатов И.П. Социально-психологические методы изучения личности и групп осужденных в ВТК. - М., 1986.
6. Булатов СМ., Глушко А.Н. и др. Методические рекомендации по профессиографии офицерских специальностей. - М.: ГВМУ МО РФ, 1993.
7. Васильев А.Д., Гавриков И.Е., Логак Б.М. Использование результатов деятельности психолого-педагогических служб ИТУ в индивидуально-воспитательной работе со спецконтингентом на основе тетради ИВР. - Саратов, 1991.
8. Водолазский Б.Ф., Бакутин Ю.А. Преступные группировки, их обычаи, традиции, «законы» (прошлое и настоящее). - Омск, 1979.
9. Воронцов Б.С., Николаева Л.П. Дифференциация преступных групп. / Тр. ВНИИ МВД СССР. Вып. 27. ? М., 1973.
10. Воры. Кто они? - М., 1989.
11. Вудкок М., Френсис Д. Раскрепощенный характер. Для руководителя - практика. / Пер. с англ. - М.: Дело, 1991.
13. Глушко А.Н. Основы психометрии. - М.: ГВМУ МО РФ, 1994.
14. Дановский С.А., Петухов Я.В., Хохряков Г.Ф. Личностные свойства осужденных и социально-психологические методы исследования. - М., 1982.
15. Дебольский М.Г. Межгрупповая дифференциация осужденных и ее влияние на степень оперативной обстановки в ИТУ. / Социально-психологические и правовые проблемы режима отбывания и исполнения наказания. - Рязань, 1986.
16. Деев В.Г., Ушатиков А.И., Ковалев О.Г., Казакова Е.Н. Психодиагностика осужденных. / Учеб. Пособие. - Рязань: Ряз. ин-т права и экономики Минюста России, 2000.
19. Климов Е.А. Развивающийся человек в мире профессий. - Обнинск, 1993.
20. Кузьмин С.И. Тактика борьбы с преступными группировками в местах лишения свободы. // Человек: преступление и наказание. Вести. Ряз. высш. шк. МВД России. ? 1994. ? №2.
21. Кузьмин СИ. Тактика борьбы с преступными группировками в местах лишения свободы. // Человек: преступление и наказание. Вести. Ряз. высш. шк. МВД России. ? 1994. ? №3.
22. Морено Я.Л. Социометрия. Экспериментальный метод и наука об обществе. - М., 2001.
23. О состоянии работы с лидерами и авторитетами уголовной среды в ИТУ ГУВД МВД СССР по итогам работы за 1990 г.: Обзор ГУВД МВД СССР от 19 марта 1991 г.
24. Образовательно-ориентированный подход к профессиографии. / В.В. Бажутин, З.З. Кирикова, Н.В. Крохина и др. - Екатеринбург, 1997.
25. Орлов А.Б. Склонность и профессия. - М.: Знание, 1981.
26. Основы общей акмеологии. / Под ред. А.А. Бодалева. - М.: РАГС при Президенте РФ, 1995.
27. Основы психологической коррекции в ИТУ. / Бюл. ГУИН МВД РФ. №30.4.1,2. ? М., 1996.
28. Особо опасные лидеры в ИТУ и воспитательное воздействие на них. / Под ред. Ю.М. Антоняна. - М., 1989.
29. Петров В.П. Профессиографический опросник. - М., 1988.
30. Пирожков В.Ф. Законы преступного мира молодежи. - Тверь, 1994.
31. Пирожков В.Ф. Криминогенная субкультура учащихся подростков и юношей. - М., 1992.
32. Прикладная пенитенциарная психология. Учеб.-практ. Пособие для психологов пенитенциарных учреждений. - Рязань: Ин-т права и экономики Минюста России, 1999.
33. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Основы пенитенциарной психологии. Учеб. / Под ред. С.Н. Пономарева. - Рязань, 2002.
34. Ушатиков А.И., Казак Б.Б. Психология основных средств исправления и ресоциализации осужденных. / Учебн. пособие. - Рязань, 2000.
35. Хомлюк В. Поведенческая феноменологическая модель «лидеров-авторитетов» в условиях социальных ограничений. // Преступление и наказание. - 1999. №2.
36. Шмаров И. Воздействие на среду осужденных. // Воспитание и правопорядок. ? 1981. ? №7.
Размещено на
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
