Роль и значение психологической подготовки беременной женщины к родам для создания гармоничных взаимоотношений между матерью и ребенком. Ключевые факторы, влияющие на отношение женщины к беременности и родам. Этапы проведения занятий, их структура.
Научно-исследовательская практика проходили с 23.03.2014г. по 05.04.2014г., продолжительность практики составила 2 недели. В процессе научно-исследовательской практики были выполнены следующие основные работы:-изучены методические, инструктивные и нормативные материалы специальной и периодической литературы по теме выпускной квалификационной работы «Психологическая подготовка беременных к родам».Для создания гармоничных взаимоотношений между матерью и ребенком большую роль играет подготовка во время протекания беременности. Современные научные медицинские и психологические исследования указывают на то, что мысли и эмоции, которые переживает мать во время беременности, оказывают прямое влияние на развитие ее ребенка. Поэтому молодым родителям нужно лучше понять и прочувствовать новые знания о том, что происходит в утробе матери, что чувствует ребенок во время родов и в процессе кормления грудью. Научные открытия изменили наши представления о ребенке, находящемся в чреве матери. Из чего следует, насколько благоприятно ребенок пройдет эту ступень развития зависит от его родителей.Главными задачами психологической подготовки беременных к родам являются: выработать у женщины сознательного отношения к беременности и принятие родов как физиологического процесса; создать благоприятный эмоциональный фон и уверенность в положительном течении беременности и родов; формировать у беременной умения мобилизовать свою волю для преодоления страха перед родами. При первом визите беременной к врачу необходимо выяснить характерологические особенности женщины, ее эмоциональные и волевые качества, отношение к беременности, характер взаимоотношений в семье, наличие психических травм, уточнить представление беременной о родах, обоснованность страха перед ними, боязнь боли. Как женщина отнесется к беременности и родам зависит от различных факторов, включающие в себя социальные, морально-этические, экономические и др., и зависит от особенностей личности женщины. В основной части первого занятия пациенткам рассказывают об анатомическом строении женских половых органов, особенностях развития плода, протекании беременности и родов. Следует убедить беременных в необходимости спокойного поведения в родах, в выполнении указаний медицинского персонала, обратить внимание на необходимость регулярного мочеиспускания для правильного течения родов.В результате научно-исследовательской практики:-были закреплены и расширены теоретические знания по психологической подготовке беременных к родам; -приобретен опыт работы в трудовом коллективе предприятия, а так же проведены научно-исследовательские мероприятия.
План
Содержание
Введение
1. Роль психологической подготовки беременной женщины к родам
-подготовка к написанию выпускной квалификационной работы.
Научно-исследовательская практика проходили с 23.03.2014г. по 05.04.2014г., продолжительность практики составила 2 недели.
Задачами научно-исследовательской практики являются: -ознакомление с различными этапами научно-исследовательской работы (постановка задачи, литературная проработка проблемы с использованием современных информационных технологий, накопление и анализ теоретического материала, формулировка выводов по итогам исследований, оформление результатов в виде отчета);
-ознакомление с различными методами научного поиска, выбор методов исследования, соответствующим задачам исследования.
В процессе научно-исследовательской практики были выполнены следующие основные работы: -изучены методические, инструктивные и нормативные материалы специальной и периодической литературы по теме выпускной квалификационной работы «Психологическая подготовка беременных к родам».
Основная часть
Вывод
В результате научно-исследовательской практики: -были закреплены и расширены теоретические знания по психологической подготовке беременных к родам;
-приобретен опыт работы в трудовом коллективе предприятия, а так же проведены научно-исследовательские мероприятия.
-по подготовке к написанию выпускной квалифицированной работы.
Сформированы навыки: -в проведении исследования при помощи специализированных методик;
-по обработке первичных результатов;
-в проведении анализа полученных при исследовании данных.
Решены следующие задачи: -ознакомление с различными типами научно-исследовательской работы (постановка задачи, литературная проработка проблемы с использованием современных информационных технологий, накопление и анализ теоретического материала, формулировка выводов по итогам исследований, оформление результатов в виде отчета);
-ознакомление с различными методами научного поиска, выбор методов исследования, соответствующих задачам исследования.
Список литературы
1 Алешина Ю. А. Индивидуальное и семейное консультирование / Ю.А.Алешина. М.: Класс, 2000.
2 Браш Х. Самые важные девять месяцев / Х. Браш, И.М. Рихберг. - М.: Сигма-Пресс, 2005.
3 Брутман В.И. Формирование привязанности матери к ребенку в период беременности. / В.И. Брутман, М.С. Радионова. - М.: Смысл, 2003
5 Мещерякова С.Ю. Психологическая готовность к материнству. / С.Ю.Мещерякова. - М.: Мир, 2000
6 Мухамедрахимов Р. Мать и дитя: психологическое взаимодействие. / Р. Мухамедрахимов. - СПБ.: СПБ ГУ, 1999.
7 Перну, Л., Я жду ребенка. / Л. Перну. - М.: Медицина, 1996
8 Скоробогатова Л.Г. Книга о гармоничной беременности. / Л.Г. Скоробогатова. - СПБ.: У-Фактория, 2006
9 Сорокина Т.Т. Роды и психика: Практическое руководство - Мн.: Новое знание, 2003
10 Филиппова Г.Г. Психология материнства. Учебное пособие. - М.: Изд-во Института Психотерапии, 2002.
11 Чеботарева И.С. Эмоционально-личностные особенности беременных женщин и динамика их изменений в процессе позитивной психотерапии / И.С. Чеботарева. - Казань: Медицина, 2001 психологический подготовка беременный женщина
Вы можете ЗАГРУЗИТЬ и ПОВЫСИТЬ уникальность своей работы
